更新时间:2022-02-28 15:10:38
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版权信息
数学就该这样学!.基础提升篇:马先生谈算学
前言
第一章 他是这样开场的
第二章 怎样具体地表出数量以及两个数量间的关系
第三章 解答如何产生——交差原理
第四章 就讲和差算吧
第五章 “追赶上前”的话
第六章 时钟的两只针
第七章 流水行舟
第八章 年龄的关系
第九章 多多少少
第十章 鸟兽同笼问题
第十一章 分工合作
第十二章 归一法的问题
第十三章 截长补短
第十四章 还原算
第十五章 五个指头四个叉
第十六章 排方阵
第十七章 全部通过
第十八章 七零八落
第十九章 韩信点兵
第二十章 话说分数
第二十一章 三态之一——几分之几
第二十二章 三态之二——求偏
第二十三章 三态之三——求全
第二十四章 显出原形
第二十五章 从比到比例
第二十六章 这要算不可能了
第二十七章 大半不可能的复比例
第二十八章 物物交换
第二十九章 按比分配
第三十章 结束的一课
数学就该这样学!.应试挑战篇:数学的园地
开场话
第一章 第一步
第二章 速度
第三章 函数和变量
第四章 无限小的变量 ——诱导函数
第五章 诱导函数的几何表示法
第六章 无限小的量
第七章 二次诱导函数 ——加速度 ——高次诱导函数
第八章 局部诱导函数和全部的变化
第九章 积分学
第十章 面积的计算
第十一章 微分方程式
第十二章 数学究竟是什么
第十三章 集合论
附录
数学就该这样学!.思维拓展篇:数学趣味
序 PREFACE
致读者
第一章 数学是什么
第二章 数学所给予人们的
第三章 数的启示
第四章 从数学问题说到我们的思想
第五章 恨点不到头
第六章 堆罗汉
第七章 八仙过海
第八章 棕榄谜
第九章 韩信点兵
第十章 王老头子的汤圆
第十一章 假如我们有十二根手指