现代科研指北

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前言

致谢

第1章 现代科研

1.1 科学知识的五个层次

1.1.1 背景层

1.1.2 已知的已知层

1.1.3 已知的未知层

1.1.4 未知的已知层

1.1.5 未知的未知层

1.2 知识体系的构建

1.3 认知偏误

第2章 科研现状概览

2.1 现代社会

2.1.1 现代社会的形成

2.1.2 现代社会的结构

2.1.3 现代科研的定位

2.2 研究生教育

2.2.1 研究生蓄水池

2.2.2 毕业延期问题

2.2.3 学术职业路径

2.2.4 全栈科学家

2.2.5 论文八股化

2.3 可重复性危机

2.3.1 零假设显著性检验

2.3.2 规律性

2.3.3 可重复性研究

2.4 “掠夺性”期刊

2.5 公众科学

2.6 科普

第3章 思维工具

3.1 科学哲学

3.1.1 古希腊

3.1.2 中世纪

3.1.3 文艺复兴之后

3.1.4 逻辑实证主义

3.1.5 否证主义

3.1.6 历史主义

3.1.7 无政府主义

3.1.8 实用主义

3.1.9 其他

3.2 数学思维

3.3 统计思维

3.3.1 抽象

3.3.2 似然度

3.3.3 回归

3.3.4 因果

3.3.5 残差

3.4 模型思维

3.4.1 编程

3.4.2 决策模型

3.4.3 个体-整体模型

3.4.4 动力学模型

3.5 启发法

第4章 实验

4.1 思想实验

4.2 仿真实验

4.3 观察实验

4.4 控制实验

4.5 因素选择

4.6 效应指标

4.7 采样与样品预处理

4.8 预实验

4.9 质量保证/质量控制

第5章 数据处理

5.1 探索性数据分析

5.2 统计推断

5.3 线性模型

5.4 模型组合

5.5 计算方法

5.5.1 并行计算

5.5.2 容器技术

5.5.3 云

5.6 主成分分析

第6章 文献

6.1 文献管理

6.1.1 从无到有

6.1.2 从有到精

6.1.3 从精到用

6.2 文本挖掘

6.2.1 关键词

6.2.2 作者

6.3 全学科评价

6.4 荟萃分析

第7章 学术生活

7.1 学术道德与伦理

7.1.1 剽窃

7.1.2 文章挂名

7.1.3 双重发表

7.1.4 数据造假

7.1.5 有害研究实践

7.1.6 合规性

7.1.7 性骚扰

7.1.8 歧视

7.1.9 伦理

7.2 邮件