法学教育与教学实践探究

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前言

1 中国法学教育模式历史发展探究

1.1 中国法学教育发展历史回顾

1.2 中国法学教育模式的发展变迁

1.3 中国特色社会主义法学教育模式初步形成

2 法学教育的价值分析

2.1 法学适用领域中的价值导向思考

2.2 法学对于法律实务的意义

2.3 法学在知识上的贡献

2.4 法学在诠释上的自我反省

3 中国法学教学模式现状研究

3.1 中国法学教学模式实际情况

3.2 中国法学教学模式的具体表现

3.3 中国高校的法学教育模式

4 中国法学教育存在的问题及对策探析

4.1 中国法学教育的现状

4.2 中国法学教育面临的困境

4.3 中国法学教育问题产生的原因

4.4 完善中国法学教育模式的建议

5 法学教育培养模式的实践与改革

5.1 国外法学教育培养模式

5.2 中国法学教育培养模式的实践

5.3 全面依法治国背景下中国法学教育培养模式的改革

6 中国法学实践教学模式的革新

6.1 法学实践教学的改进策略

6.2 法学师资队伍建设

6.3 法学教育中法律信仰的培养

6.4 法学教育中实证分析法的养成

7 中国法学教学实践模式的展望研究

7.1 法学教学的发展趋势

7.2 完善法学教学模式的能效

参考文献

附录 法学典型案例研习