更新时间：2024-12-30 15:27:21
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内容简介
作者简介
前言
第一章 为什么我们学不好二语？
一、我学习英语的痛苦历程
二、为什么二语如此“难学”？
第二章 学习二语的最佳时机
一、语言学习关键期的重要性
二、二语学习也有关键期
第三章 听力为先和错峰学习
一、习得、学得和学习
二、原则：听力为先
三、策略：错峰学习
【0~3岁】
第四章 1岁前必做的听力训练
第五章 “说”的基本功：发音练习
【3~6岁】
第六章 如何为孩子塑造英语环境？
第七章 如何高效“输入”？
第八章 如何与孩子用英语交流？
第九章 6岁之前的英文“阅读”
【6~12岁】
第十章 6岁之后的听力进阶训练
第十一章 “看”的内容如何“升级”？
第十二章 真正意义的交际对话
第十三章 学龄后的正式阅读
第十四章 背单词的目的是什么？
第十五章 “写”是“听、读”积累的产物
第十六章 我的3点建议
第十七章 再出发：打开法语新世界
第十八章 关于英语的练习和考试
参考文献
后记
