社会工作实习教育研究的反身性书写

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作者简介

序 转化的实践教育、行动的研究与反身的书写

前言

第一章 研究背景与意义追寻

一 实习过程中引发的研究思考

二 社会工作理论研究多元化的启示

三 社会工作本土化的呼唤

四 社会工作学术生态建构的需要

第二章 理论综述

一 社会工作专业教育研究

二 社会工作专业实习教育研究

三 反身性研究

四 研究总结

第三章 研究方法

一 研究方法的选择

二 研究方法的应用

第四章 田野行走（北京）

一 整装待发，踌躇满志

二 实地探访，出师不利

三 口述历史，渐入佳境

四 服务活动，曲径通幽

五 反身凝视，灯火阑珊

第五章 对社会工作实习教育的思考

一 价值中立是一个“美丽的传说”

二 实习过程是“进行曲”，也是“爵士乐”

三 实务知识充满着“诗性智慧”

四 实习生要做一个“返乡的游子”

五 服务对象需要“技巧”，更需要“拥抱”

第六章 田野行走（香港）

一 实习伊始，让人欢喜让人忧

二 融入机构，读你千遍也不厌倦

三 个案服务：在叙事中疗愈

四 社区活动、带领小组：最美丽的遇见

五 探访服务机构：人间处处有真情

第七章 对社会工作实习教育的再度思考

一 人文世界，处处是田野

二 警惕“自我主义”的陷阱

三 社工最容易跌倒的地方

第八章 讨论与总结

一 在田野中成长：再谈社会工作实习教育的重要性

二 在反思中前进：香港社会工作服务对内地的启示

致谢

参考文献

后记：止笔前的思考