大英博物馆日记：外二种

浙江金华市环城小学，是全国现代教育技术实验学校之一。校内有个启航中队，语文课的创意读写搞得有声有色。这次以它为首，带动全校开展“读《俗世奇人》，写‘小奇人’”创作活动，将学生赏读冯骥才经典短篇小说集《俗世奇人》后的仿作结集。全书89篇，配学生手绘插图，描写身边同学的神态言谈、趣闻轶事，每个人物都写出了“奇”特之点。小作者们观察细致，语言活泼有童趣，展现了强大的学习能力和学以致用的吸收消化能力，是中

本书以18位外国诗人的代表诗歌为引子，讲述18位诗人在爱情中的奋不顾身。他们是聂鲁达，叶芝，里尔克，普希金，艾吕雅，茨维塔耶娃，艾米丽·迪金森，辛波丝卡，鲍勃·迪伦……世俗刻薄而现实，无趣的人遍地都是。诗人却是振奋的灵魂，燃烧着纯粹的火焰，用一往无前的真诚去闯这个斑驳的世界，满足快活，骄傲笃定。不管世界如何疯狂，永远记得我们纯真的样子。

这是一本描绘山居生活的漫画散文集。一个女生，独居海拔1500米的琉璃村，距离最近的公交站14公里，取快递在33公里外的小镇上。与小羊琉璃为伴，自己动手布置租来的老房子，跟着村民采蘑菇、打野菜、杀年猪……清新治愈的画风，朴素热忱的文字，是和自然对话的记录，以及对生活本质的追寻。

这部乡土题材散文集有四十余篇，作者运用具有鲜明地域特色的方言，以其洗练的文笔、淳厚的情怀和淡淡的乡愁，呈现出作者曾经历过的乡村生活的点点滴滴，传达出了作者朴素的人文情怀和乡土情怀。这部散文集除大量回忆关中独特风情、抒写淳朴乡恋的文字外，还浓墨重彩地聚焦故乡的乡党，二十篇文章生动刻画了秉性各异、形象鲜明的乡党，和他们悲欢离合的传奇故事。可以说这些作品是作者写给乡村的骊歌、挽歌和赞歌，是画幅逼真的关中

本书选取汪曾祺散文中谈生活意趣的篇章，类似林语堂《生活的艺术》。汪曾祺是热爱生活、兴致勃勃的“生活家”，在他笔下，人、风景、美食、草木虫鱼、文化、艺术，都焕发着神采，有着“汪味”感悟。读他的文字，时时令人“顿觉眼前生意满”，他晚年也情不自觉地写道：“活着多好呀。我写这些文章的目的也就是使人觉得：活着多好呀！”可谓兴致勃勃地活到生命终点。汪曾祺的文章，是生活的赞美诗、品鉴宝典，艺术地引导人们发现生活

对大多数读者而言，伊犁是有着神秘历史和旖旎风光的遥远陌生之域，对于热爱历史和旅行的作者而言，这里充满了诱惑和感召。扬州和伊犁，在华夏大地上遥遥相望的两地，因为“江苏援疆”而勾连在一起。《伊犁日志》以采风活动的时间为主轴，以层层叠加与递进的方式铺展，艺术地再现了在没有通讯网络的新源县那拉提大草原那“太阳升起”的地方，作者切身体验了细君公主当年在草原上原汁原味的游牧生活，多维度解读了特克斯县的古代“赤

作品里饱含深情，用文字记录了一幕幕催人泪下的场景，显示出文学的特殊力量。作者对诸多事件的思考评论是理性而深刻的，值得人们反思与借鉴。

《西游记》是中国古典四大文学名著之一，历经数百年的传播，几乎妇孺皆知。《韩田鹿品西游记》是作者深入挖掘《西游记》丰富文化内涵、哲理意蕴和人生百味的品评性作品，极具文学性、可读性和启发性。全书内容分为“文化篇”“艺术篇”“哲理篇”三个板块，通过对《西游记》的故事情节、艺术形象的深入挖掘和解读，深刻地揭示了原著中隐含的生活哲理、人生智慧，以及人们对自我人生价值的不懈探寻和努力超越。本书有思想深度，有艺

《进学记》是教育部“长江学者”、中山大学教授黄仕忠先生撰写的回忆性散文集，共分六辑，分别为《问学之路》《从师岁月》《师友往事》《东瀛书影》《学人书序》《我的大学》，以“进学”贯穿全书，串联起个人乡下的成长经历、步入大学之后的求学经历、出国之后的访书经历以及与各位师友学生交往的点点滴滴。文笔生动，可读性强。本书也是一部学术启蒙之书。作者在学术探索过程中，总结了前辈的治学方法和行之有效的读书经验，可以