胡先骕教育思想与精神品格：纪念胡先骕诞辰120周年暨胡先骕教育思想研讨会论文集

本书第一章到第四章阐述系统梳理了劳动经济理论、人力资本理论以及人力资源产业理论，为数字人才培养提供了坚实的理论基础，详细阐述了数字人才培育在技术创新、数据分析、网络安全、数字产业化等多个领域的重要意义。第五章到第八章针对数字人才培育的历史经验与国际借鉴，本书从技术驱动、跨界融合、战略引领三个角度进行了深入探讨，并总结了国际上的先进教育理念和多元化教育模式。在此基础上，书中提出了数字人才培育机制与数

《高考志愿填报指南：高校简介及录取分数线速查（2024年版）》是高考学子不可缺少的志愿填报工具书。书中包括31个省、区、市近三年的657所本科院校不同批次的高考录取分数线，以及各高校的院校代码、学校简介、办学条件、开设专业、重点学科、收费标准等实用信息。考生和家长可以对所需信息进行对比和分析，根据自身情况准确填报合适且理想的大学，避免因志愿填报不当而出现“高分低就”或“高分撞车”现象。

随着智能时代的到来，具备计算思维、利用计算的过程和方法来理解与解决复杂问题，已成为了当今社会人人必须具备的素养。计算思维的概念2008年被引入我国，首先在大学计算机学科教育中迅速得以推广发展，直到被普通高中信息技术课程标准（2017版）列入四个核心素养之一，才开始在基础教育中普及开来。本书主要围绕中小学计算思维教育实施中的难点问题，以中小学计算思维为焦点，介绍了计算思维的起源、本质及培养框架，总结

本书基于代际视角制订了规范完整的定量研究框架，创新构建了系统集成的定量研究思路，通过多角度的描述性分析、多模型的解释性分析和多维度的宏观分析，深入、系统地探讨了我国社会成员教育获得与教育流动的总体状况、不平等变动和影响逻辑。本书研究成果对于我国社会成员代际教育获得与教育流动具有重要的理论阐释意义，同时，对于今后改善我国教育不平等状况、提升教育公平水平也具有一定的参考价值。

本书试图从学科视角回答思想政治教育之于其他学科存在的意义，且将研究视角锁定在历经两次调整的马克思主义理论学科之中，回答处于末端的思想政治教育之于马克思主义理论学科及其他五个二级学科所具有怎样的价值意义。为此，本书坚持以马克思主义为指导，立足马克思主义理论学科视域，回顾了思想政治教育学科的历史沿革，明确了思想政治教育学科的发展定位，在阐明思想政治教育学科与马克思主义理论学科关系的基础上，揭示了思想政

创造学认为：“当今世界上一切都不是完美的，都可以通过创造使它更完美。”本书紧密结合我国基础教育改革发展的实际，从一线教师的角度，结合个人教育教学理念“教善·学思·灵创·生长”，在教学实践层面提出训练学生创新思维和创造力的实际方法：将创造性思维和创新思维的培养融入基础教育进程中；在创新人才的培养过程中，让创造性思维和创新思维的训练相互促进；将创新融入课程体系、教育教法、评价考核当中。全面提升学生手眼

本书基于当前创新创业教育教学中存在的问题，在以人为中心的教育哲学基础上，重新梳理创新创业教育教学的相关理论，根据已有的理论资源观察了解高校创新创业教师如何培养大学生的创新意识、精神和思维，根植创业者精神的过程，并呈现当下双创课堂中师生互动场景。本书结合师生深度访谈的结果，提出大学生创新创业教育教学体系建设的对策建议，本书的主要内容包括理论分析、课堂深描、深度访谈和对策建议等，共分为8章，分别为绪论

《高考志愿填报指南：高校简介及录取分数线速查》（2023年版）是高考学子不可缺少的志愿填报工具书。书中包括31个省、市、自治区近三年的649所本科院校不同批次的高考录取分数线，以及各高校的院校代码、学校简介、办学条件、开设专业、重点学科、收费标准等实用信息。考生和家长可以对所需信息进行对比和分析，根据自身情况准确填报合适且理想的大学，避免因志愿选择不当而出现“高分低就”或“高分撞车”现象。

《世界华文教学》以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑分为四个部分：特稿、第四届国际华文教学研讨会专栏、华文教育理论研究、汉语国际教育与华文教学研究。