写字·二年级·下册

这是一套6—12岁小学生适读的学习思维力提升漫画书。全书共5册，精选了52条有趣又实用的思维工具，涵盖孩子学习提升、习惯养成、认知格局、社交沟通、效率改善等方方面面。本册书围绕效率提升展开，以漫画讲解的形式，介绍了奥卡姆剃刀、PDCA循环、登门槛效应等近10种不同思维方式，通过简单互动和趣味讲解，帮助孩子开拓思维，建立高效思维模型。此外，书中的漫画情境和案例均贴近小学生的学习与生活，保证孩子读完之

这是一本诗歌选集。选入艾青脍炙人口的诗作如《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》《鱼化石》等一百二十首，以期使读者对艾青各时期的的诗歌创作有一个感性的认识，体会诗人是如何生成与调配意象的，是如何用诗歌的语言表情达意的。本书是“中学名著整本书阅读”丛书中的一种，以“做一套孩子们真正喜欢的名著”为出版宗旨，从内容到形式方面均充分考虑了孩子们的实际需求。内容方面，坚持整本书阅读的理念

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基的代表作，讲述了不为命运所屈服的主人公保尔·柯察金走向革命的成长道路。保尔·柯察金百折不挠的奋斗精神激励了一代又一代的读者。本书是“中学生名著整本书阅读”丛书中的一种，以“做一套孩子们真正喜欢的名著”为出版宗旨，从内容到形式方面均充分考虑了孩子们的实际需求。内容方面，坚持整本书阅读的理念，不破坏内容的完整性和结构的连续性之外，为给学生提供切实有效的帮

编撰《经典常谈》的提议，源自当时负责统筹中小学国文教科书编写工作的杨振声。杨振声认为，有必要编写一部普及传统经典知识的书，以帮助更多的人了解和传承中华文化。这一提议与朱自清先生的学术理念不谋而合。《经典常谈》一书用十三个专题介绍了一些主要的古代经典，分别是：《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、“三礼”、“春秋三传”、“四书”、《战国策》、《史记》与《汉书》、诸子、辞赋、诗、文。书中的所谓“

《朝花夕拾》是鲁迅先生最重要的作品集之一，收录《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等散文10篇，在中国文学史上享有盛誉，备受一代代读者尤其是年轻读者和小读者的喜爱。此次拟出版的新版本，是“中学生名著整本书阅读”丛书中的一种，以“做一套孩子们真正喜欢的名著”为出版宗旨，从内容到形式方面均充分考虑了孩子们的实际需求。内容方面，坚持整本书阅读的理念，以我社经典版本为底本，不破坏内容的完整性和结构的连续性之

函数与导数相关题目历年来都是高考中的难点，题型千变万化。本书从基本的做题方法着手，整理了不同的导数题型，由浅入深地讲解了导数问题的基本解答技巧，特别针对多变量问题、极值点偏移问题、隐零点问题、复杂函数问题、函数与数列结合的问题进行了详细介绍。本书是作者多年来辅导高中生学习数学的经验结晶，适合进行高考复习的高中生和相关高中数学老师阅读。

《傅雷家书》中，傅雷和自己的儿子傅聪谈论了艺术的真谛与精神的修养，书中所包含的智慧，不只是从学问的研究中来，更是从生活的体验中来。《傅雷家书》不仅包含了家书的亲情，还有着家书之外的才情与学识。

新课改背景下，读写结合是学生高效学习语文的重要方法。阅读和写作是提升学生思维能力的重要场景。本书作者遵循思维训练的层次性和阶段性，根据丰富的一线教学经验和思维教学实践，提出了高效学习的读写法，有利于实现读写的贯通、转化及双向促进，能帮助孩子穿梭于阅读与写作之间。本书读者对象为9-15岁的孩子，聚焦阅读思维训练。用生动有趣的科幻故事和任务闯关的形式，把阅读思维和关键词提取法、思维导图法、快速阅读法、

这是一套6—12岁小学生适读的学习思维力提升漫画书。全书共5册，精选了52条有趣又实用的思维工具，涵盖孩子学习提升、习惯养成、认知格局、社交沟通、效率改善等方方面面。本册书围绕学习习惯展开，以漫画讲解的形式，介绍了金字塔原理、番茄钟、鱼骨图等10种不同学习习惯的核心内涵，搭配简单的互动练习，有效帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。此外，书中的漫画情境和案例均贴近小学生的学习与生活，保证孩子读完之后即