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西南联大行思录(增订版)
张曼菱更新时间:2020-03-04 18:19:11
最新章节:增订版后记:精神的历史是不会过时的开会员,本书免费读 >
本书是张曼菱十余年来浸润于西南联大的成果。其间,作者走访海峡两岸的西南联大老校友,亲身接触、交谈,拍摄出电视纪录片数部,积累案头笔记、文献等一手材料不计其数,甚至不乏独家所有。作者寻访西南联大老校友,目的在于寻访“西南联大精神”——在中西合璧下,既有“天下兴亡,匹夫有责”,也有“独立人格,自由精神”的人文精神。本书用文学化的语言进行纪实性的描述,人物访谈时的讲话穿插其中,章法上也化整为零。在一个个小专题内,可见出西南联大人活生生的精神面貌,和对国家、民族的赤诚与担当,更可见出作者对当下文化教育建设的思考与忧虑。从“西南联大”到今天,历史的精神就在“行”与“思”之间跳动,对那激情岁月与美好人格的怀念向往,跃然纸上。
品牌:三联书店
上架时间:2019-05-27 00:00:00
出版社:生活·读书·新知三联书店
本书数字版权由三联书店提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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筑梦青春 职引未来:大学生职业生涯规划与就业指导
本书分为上、下两篇,上篇为职业生涯规划,下篇为就业指导。上篇的主要内容为了解职业生涯规划、探索职业世界体系、解码职业自我研究和完善职业生涯规划书,还介绍了部分资格证考试的内容。下篇为了解就业形势与政策、备战就业信息与简历、制胜求职笔试与面试、捍卫就业权利与利益等。本书针对求职择业过程中大学生面临的问题,不仅给出了详尽、具体的操作方法,从点到面,力求让学生对职业生涯规划和就业有一个全面的了解和掌握,社科17.1万字 - 会员
陶行知教育文集(上)
陶行知先生,这位在中国教育史上举足轻重的人物,倾其一生为教育事业奔走呼号、躬身实践。本书中凝聚了陶行知先生先进且极具前瞻性的教育理念,从“生活即教育”到“社会即学校”,打破传统教育的禁锢,让教育回归生活本真,扎根于社会现实土壤,使知识不再是书本上的晦涩文字,而是鲜活于日常点滴中的感悟与成长。在书中,我们将跟随陶行知先生,一起回顾育才学校创办旨趣、育才学校教育纲要草案、抗战的全面教育、人民教育运动、社科3.2万字 - 会员
匠心筑梦,技能报国:高职生职业发展与就业指导
本书基于高职学生特点,采用以“练”带“讲”的模式设计内容,通过体验式、参与式的内容和过程设计,充分激发高职学生的主体意识和主人翁精神,引导学生自觉规划职业生涯,理性求职就业择业,主动提升能力素养。本书立足于高职高专院校大学生职业发展与就业指导工作实际,包括活出生命的精彩、用心经营你的大学、设计未来美好职涯、发现扩展自我优势、探索缤纷职业世界、科学做出生涯决策、打造卓越职涯素养、积极构建生涯体验、树社科21.9万字 - 会员
胸怀天下 敏思笃行:形势政策教育
“形势与政策”课程是大学生思想政治教育课的重要组成部分,旨在帮助大学生了解国内外最新形势和社会热点问题,引导大学生紧跟国家发展步伐,深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战。教材参照历年高校“形势与政策”课程教学要点,在深刻领会“形势与政策”课程教学重点和难点的基础上,紧扣教学要点,结合当下国内外时事热点,采用专题式的编排结构,从政治、经济、文化等多个领域按照社科10.2万字 - 会员
设计思维的教育力量
设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。第一章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介社科8.2万字 - 会员
新编大学生团课教程
为帮助广大团员青年全面系统学习、理解、掌握新时代高校共青团工作的特点,准确把握高校共青团工作的基本要求和重点任务,引导广大团员青年树立远大理想,主动适应国家民族发展大势,坚定走中国特色社会主义道路的人生信念,我们组织编写了《新编大学生团课教程》一书。本书立足于新时代团员青年的现实情况,积极回应高校共青团员如何成长成才等问题。全书分理论提升课、基础团务课、活动实践课三篇,介绍了共青团的改革和发展、共社科14万字 当代大学生双创素质教育培养机制研究
本书从大学生创新创业教育人才培养入手,针对大学生素质教育与创新创业教育协同发展及大学生思想政治教育与创新创业的融合进行了分析研究;对大学生创新意识及能力培养、大学生创业意识及能力培养、大学生创业机会的把握及大学生创新创业指导做了一定的介绍;还对大学生企业运营与管理创新、“互联网+”背景下大学生创新创业团队建设及“互联网+”背景下高校创新创业能力培养策略做了简要分析;旨在摸索出一条适合大学生创新创业社科15.6万字新时代高校网络意识形态建设理论与实践
本书主要阐述了新时代高校网络意识形态建设的基本理论问题,梳理了马克思主义者关于意识形态建设的主要思想观点,辨析了网络意识形态和高校网络意识形态建设的内涵。在此基础上,对目前我国各高校的网络意识形态建设成果及其所凸显的原则进行了总结,对于网络传播逻辑以及高校网络阵地自身建设过程中所存在的问题进行细化分析,并针对部分存在的问题分析和探讨了相关应对措施:既要在逻辑上揭示出当前高校网络意识形态发展的新趋势社科21万字- 会员
Diving into Harvard Education: Learn to Change the World=鱼游哈佛:学习改变世界(英文版)
HaiqinYuandJustinM.ThomashavedocumentedthethoughtsofsomeofHarvard’sgreatestthinkersandmostskilledpractitioners,aboutthecraftofteachingandtheroleoftheuniversity.Rathertha社科15.3万字