人人都该懂的古典音乐

《笛子自学从入门到精通》是一本针对社会音乐爱好者量身编写的入门级竹笛自学教程。本书力争简化晦涩的理论知识，用通俗易懂的方式讲解日常音乐学习中遇到的需要了解掌握的理论知识。为了能够让竹笛爱好者快速掌握竹笛吹奏的基础知识，用短的时间学以致用，在保证内容全面的同时，较大限度的压缩篇幅，做到不实用的知识不讲，不常用的知识少讲，常用的知识精讲。《笛子自学从入门到精通配有二维码视频讲解，读者可以通过手机扫二维

本书系统梳理了古琴八千年文脉，从三皇制琴说起，讲到唐代古琴的发展，内容生动详实。通过对中华文化的解析以及对重要历史人物与古琴渊源的介绍，梳理大文化背景下的古琴文脉。本书具有普及性，适合大众阅读。

林华，作曲家、音乐理论家。现任中国音乐心理学学会副会长。本书为艺术欣赏读物，兼具可读性与学术性。作者以散文的方式为大众引荐音乐理论、乐曲内涵和艺术规律。全书分为五个部分：神圣的钟声、心中的草地、闻香识酒瓶、雪山考察团、创造者的微笑。

《少儿口琴教程》这本书是专为中小学学生而编写的口琴教程。从口琴基础知识入门，将演奏基础、技能技巧讲解，以及配合精选的练习曲、乐曲、儿童音乐作品练习等。内容循序渐进，每一个知识点均配有图片详解与教学视频讲解，一目了然，一学就会。口琴自学的音乐爱好者也适用这本书，从零基础开始学起，内容丰富。本书可以扫附二维码观看视频讲解，帮助并让学生快速自学口琴演奏。由于选曲多为儿童音乐作品，在学琴中更易上手，旋律与

刘文荣，南京艺术学院副教授，主要研究方向为中国音乐史学、民族音乐学、乐器学。中国乐器历经数千年的漫长发展，种类繁多，本书以《中国古今乐器同名考》为名，首次提出乐器族群认同的概念，并将乐器纳入不同的历史语境进行释读，强调在历史语境中看待乐器，为学界及大众在乐器名称的使用上带来些许参考与启发，同时引导读者对中国古代取得辉煌成就的乐器文化有更深的了解。

《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。1.结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际，注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合，特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。2.结合学前儿童歌唱活动特点，注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方法，突出培养和提升学前教育专业学生的音乐综合素质，从而提高学前教育学生由知识素质向能力素质的转化。3.结

《超易上手——尤克里里流行金曲150首》上篇用简单易懂，层次分明的语言将学习尤克里里将会涉及到的乐理知识讲述；在下篇的金曲弹唱部分选了年轻人们传唱度很高的150首曲目，很多歌曲都是娱乐节目中歌星经常唱的，曲目新，旋律有亲和感，作者将150首歌曲均录制了视频，封面印刷二维码示范，能让读者更加直观的弹唱尤克里里。

钢琴作为音乐的艺术形式来说，其理论和实践对其发展都有着非常重要的作用。现今音乐课堂中，大家普遍对音乐理论的重视度还不够，而且很少将音乐理论应用到音乐实践中去，音乐理论的缺失导致当下音乐教育的效果不太好。在《钢琴演奏基础与教学艺术》，作者把在钢琴教学中的一些实例进行总结，解决了现代高校钢琴教学遇到的实际问题。想要接受正确规范的音乐教育就必须同时学习音乐理论和音乐实践，只有将二者都放在（同等重要的位置

本书遵循系统规范、由浅入深、循序渐进的教学原则，同时还照顾到从入门、初级到中级各个阶段的少儿心理、生理等特点，编写了在教学实践中行之有效、能将学生的程度和学习进度统一起来的基本练习与技巧训练，以提高学生的学习兴趣，做到寓教于乐。在教学上采用了突出重点、疑难技术重点解决、特殊问题特别注解的方式；在乐曲的选用上，主要选用了少年儿童非常熟悉的儿童歌曲，更能够提高孩子的学习积极性。书中配有二维码视频讲解，