会员
给父母的建议(大教育书系)
(苏)苏霍姆林斯基更新时间:2021-11-30 16:06:29
最新章节:第46章 注释开会员,本书免费读 >
这是一本关于如何去做父母的书,不是所有的人都要成为物理学家、化学家,但是所有的人都会成为父亲、母亲、丈夫、妻子。家庭教育学的意义正在于此。
译者:罗亦超
上架时间:2021-04-01 00:00:00
出版社:长江文艺出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
最新章节
(苏)苏霍姆林斯基
主页
同类热门书
最新上架
- 会员
3—6岁,好妈妈一定要懂的育儿心理
你的孩子会为自己鼓掌吗?孩子发脾气,就是不懂事?孩子总是以自我为中心,是因为自私吗?作为父母,我们总是期待自己的孩子性格好、智商高、爱学习、兴趣广泛、身体健康、拥有积极的人格特质,未来能够以积极的态度去适应社会。如何让期待变成现实呢?3—6岁很关键。本书立足于儿童发展心理学的最新理论,通过100+个日常生活场景,从科学与发展角度详细解析了3—6岁孩子的行为表现,帮助家长了解3—6岁孩子的心理特点,亲子8.5万字 - 会员
呵护孩子的视力
2018年习近平总书记指出,我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,严重影响孩子们的身心健康,这是一个关系国家和民族未来的大问题,必须高度重视,不能任其发展。2020年新冠疫情爆发,我国中小学生在长达半年的时间内都通过网络课堂进行日常学习,由此导致的青少年视力下降问题进一步凸显,青少年近视防控成为全社会关注的问题。本书作者北京大学视光中心主任医生王凯,根据多年的临床经验和青少年近视防控科普工作的积累,以亲子5.5万字 - 会员
漫画儿科常见病
孩子咳嗽总不好,会不会是得了慢性支气管炎?发热对孩子到底有哪些害处?正确的退热方法是什么?宝宝总是漏一些??在裤子里,医生竟然说是便秘?亲子5.6万字 - 会员
孩子会吃,长高不胖又健康
学龄期是学习营养健康知识、养成健康生活方式、提高营养健康素养的关键时期。很多孩子在学龄期没有养成好的饮食习惯,营养不均衡,造成了“豆芽菜”或者是“小胖墩”,特别是一些孩子因为没有好好吃饭,身高受到影响,遗憾终身。本书的从符合儿童生长发育和心理特点出发,指导家长帮助孩子如何在学龄期健康饮食,养成良好饮食习惯,解决各种饮食问题,帮助孩子长高不胖,更重要的是还能收获健康。除了理论知识,书中还有具体的操作亲子6.4万字 - 会员
如果父母这样支持我就好了:让孩子体会到引导、安慰和鼓励的力量
有些父母用狭隘的、“不成功,便成仁”的方式来定义成败,过度夸大失败的代价,这会无意中损害孩子的身心健康,使他们的表现变差,并损害亲子关系。本书讲述了一个当今非常普遍的教养困境:如何在教育焦虑的大环境下,推动孩子成功而又不把他们逼得太紧。两位作者没有简单地将父母给孩子施加压力视为成功的关键,也没有将其视为残酷和无效的行为,而是提供了近期的科学研究和通俗易懂的案例,向父母展示了如何正确地支持孩子,讨论亲子12.1万字 - 会员
会说的父母 肯听的孩子:亲子关系的非暴力沟通法
这是一本享誉全球的家教图书,书中详细阐释了吉诺特博士的经典育儿理论,这些理论影响了该领域整整一代专家,帮助了全球无数父母与孩子增进关系。这本书将手把手教会家长如何不借助威胁、贿赂、讽刺和惩罚的手段来建立有效的纪律;如何不带贬低地批评,不带评判地赞美,没有伤害性地表达愤怒;接纳而非质疑孩子的感受、看法和观念;如何回应孩子才能让他们发展对自己以及他人的信任感……读完这本书,相信您与孩子之间的关系将会有亲子8.8万字 积极养育:培养自驱、坚韧、有爱的孩子
本书是由一对母子共创、深入浅出地探讨家庭教育与个人成长的作品。作者张轩溢以自己的成长经历为主线,揭示了积极养育的力量。他不仅讲述了自己如何在应对病痛和学业的挑战中发展出自驱力和韧性,还展示了家庭教育在促进孩子全面发展中的关键作用。同时,母亲杨泓从养育者的视角,分享了自己的教育理念与方法,即父母通过尊重、信任和有效沟通,激发孩子的内在潜能,支持他们在探索自己、认识自己、发展自己、成为自己的路上体验更亲子15.4万字- 会员
不上辅导班,孩子也能学好数学
数学学科历来是家长非常重视的学科。但是,数学学习却常常让家长和孩子感到焦虑。这本书首先告诉家长心态很重要,家长要站在孩子的角度理解孩子学习数学的不易,让孩子保持良好的学习状态,让他完全放松、愉快地学习。书中对孩子数学学习习惯的养成和数学学习方法的合理应用,以及如何培养孩子数学思维能力的培养进行了重点阐述。对于孩子在学习数学过程中的常见错误和家长辅导孩子数学时容易走入的误区,本书也分析了原因,并给出亲子8万字 - 会员
家教有方·幼儿园篇:科学养育 陪伴成长
本书是一本针对幼儿园阶段家庭教育的通识类图书。全书从如何缓解入园焦虑、养成良好习惯、遵守规则、与人交往、培养学习品质、幼小衔接准备六个部分,阐述了科学育儿的新理念。本书基于幼儿身心发展规律,以儿童发展心理学、人本心理学等为理论支点,对家长进行家庭教育的理念更新和方法指导,帮助家长了解更多育儿的知识与技能,科学地进行家庭教育,并更好地与幼儿园、教师配合,开展家园共育,形成教育合力,助推孩子身心健康成亲子12.1万字