第37章 王守仁与心学:“心灵儒学”(2)

在当时,王守仁的很多教育主张和教育目的,最终是为了培养具有封建道德、品质的圣贤人物,借此维护封建的伦常关系,巩固封建统治阶级的地位。这同当今社会主义的教育主张和教育目的当然是格格不入的。但是,王阳明为...