第3章 怎样自拟标题

有人说“题好文一半”。这是强调文章标题的重要性。一篇文章的标题，总是用较大的字写在文章的头一行，给人“第一印象”。有些标题，能够概括文章内容，可以帮助读者理解文章；有些标题，新颖含蓄，能够使读者产生浓厚的阅读兴趣。所以，写文章要重视给文章拟定一个好标题。

近年来，中考、高考的作文多是材料作文或者话题作文，要求考生“自拟标题”。自拟标题的好坏，同样是对考生作文能力的考核，对考分有很大的影响。所以，应该认真拟定标题。然而，有些学生忽视标题的重要性，随随便便给文章拟一个题目；有些学生不知怎样“自拟标题”，所拟标题不是平淡无味，就是“题不对文”。

怎样才能拟定一个比较好的标题呢？

一、标题要恰当

首先，标题要与文章写的主要内容相符，能够揭示要写的对象或者文章的主题。例如：

《我家的小院》、《西山公园》、《好朋友李佳慧》、《早晨》等是以地名、人名、时间做标题的，揭示了写作对象；《爸爸戒烟的故事》、《我班有个小雷锋》、《“聪明”就能学习好吗？》、《谈谈诚信》《说说礼貌》等是以概括文章的主题做标题的。这些标题都是比较恰当的。

其次，标题的语言要与文章体裁相符，换句话说，文体不同，标题的语言就要随之变化。例如，同样是写以刻苦学习为中心内容的文章，如果是记叙文体裁，标题可以拟定为《一个刻苦学习的故事》、《深夜的灯光》等，语言比较生动形象；如果是议论文体裁，标题可以拟定为《淡刻苦学习的必要性》、《为实现梦想而奋斗》等，语言比较严谨简练。

第三、材料作文自拟标题同样要注意标题恰当。例如：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

暑假当中，李颖招呼小王、小孙等几个同学去学校打篮球。他们在路上遇见一个小女孩儿蹲在路边，面前放着一个小塑料盆，旁边的纸上写着：“我妈病重住院，请好心人给点儿钱吧。”李颖看后，就把5元钱放在小塑料盆里。他们边走边谈论此事。小王说：“这个小女孩儿可能是在行骗，不应该给她钱。”小孙说：“李颖做得对，对人应该有爱心，应该行善。”小王不服气地说：“要是小女孩真是在说谎，这不是助长了不讲诚信的风气吗？”小孙说：“不管小女孩儿说的是真是假，我们都应该为她做点什么，回来时，我们再看看小女孩儿吧。”大家都说“好”。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一篇材料作文，对同一材料，可做不同的理解，从不同的角度立意（确立主题），因而可以拟定不同的标题。一般是从材料中的人物入手分析，有几类人物，就可以从几个角度立意；也可以从故事的原因入手分析，有几个原因，就可以从几个角度立意。上面材料有三类持不同意见的人物：李颖、小孙和小王。李颖主动资助行乞的小女孩儿，小孙认为“李颖做得对，做人要有爱心要行善”。如果从这两个人物言行的角度立意，标题可拟为《爱心善行处处有》、《助人不讲条件》、《发扬助人为乐的精神》（以上为议论文体裁）、《一件小事》、《难忘的小女孩儿》（以上为记叙文体裁）。另一类人物小王则认为“这个小女孩儿可能是在行骗，不应该给她钱”，社会上有人不讲诚信，要防备上当受骗。如果从小王这个人物角度立意，标题可拟为《一件小事的警示》、《诚信的呼唤》、《小心上当受骗》（以上为议论文体）、《一个坏女孩儿的故事》、《行乞的背后》、《识破欺骗》（以上为记叙文体）等。上面这些标题，有的概括了文章的内容，有的揭示了记叙的对象，有的提出了论点或论题，所用语言与体裁相符，都是比较恰当的。

有些同学在自拟题目时，往往发生“题不对文”的毛病。其主要原因是对标题的重要性认识不足，因而自拟标题时不够认真负责。例如：一位同学写的文章内容是：夏日的一天，跟随爸爸到大黑汀水库去游泳，看到爸爸不怕风吹浪打、击水横渡的情景，非常羡慕和佩服爸爸熟练的游泳技术和勇敢精神，可是自己很害怕，不敢下水。后来，在爸爸的鼓励和耐心辅导下，自己敢下水了，游泳技能也有所提高，心里非常高兴。这篇文章题材很好，主题明确，可是，文章题目却是《雄伟的水库大坝》。这个标题和文章内容如果说有一点联系的话，也只是在去游泳时经过大坝，见到大坝，但这不是文章所描述的主要对象和内容。《雄伟的水库大坝》这个标题真是“题不对文”了。如果这篇文章的标题选用《爸爸》、《在大黑汀水库》、《我和爸爸学游泳》等作为标题，就比较恰当了。又如：标题是《我敬爱的一位老师》，内容却写了三位老师的事迹，“我”在文中也没有出现，成了第三人称的文章。这样的标题不但与文章的主要内容不符，反而会造成读者思想认识上的混乱。所以说同学们在自拟标题时一定要细心认真。

二、标题要精炼

标题要体现以少胜多、以一当十的原则，能够用极少的文字、扼要的词句揭示出丰富的内容和深刻的含义来。相反，有些同学自拟的标题却是冗长累赘的。例如：《在寒假里，我向赵老师学习书法取得很大进步》。这个标题虽然标明了文章的主要内容，但是太罗嗦，几乎成了文章内容提纲。如果修改成《寒假纪事》、《我学书法》或《我和赵老师》等标题就比较简炼了。

三、标题要新颖

标题一般化，引不起别人的注意和阅读兴趣，就会降低文章的效果。所以，标题要新鲜醒目，不落俗套。因此，在拟定标题时，可采用设置悬念、借助修辞或引用、点化名言成语等方法使标题新颖动人。例如：《假如人间失去诚信》、《善行的结果》（设置悬念）、《诚信如花》、《让爱心的阳光普照》、《美与丑的试金石》、《道德是成长的钙片》（采用比喻等修辞方法）、《“勿以善小而不为”》《付出也是成功之母》（引用、点化名言、成语）等。

拟定标题一定要从文章内容出发，做到标题与内容一致，与体裁相符，不要为了标新立异而使标题与文章内容、体裁脱节。

【记住要点】

标题恰如其分，概括主要内容。删掉多余字词，做到标题简明。采用修辞方法，题目新颖生动。