第5章 不要轻易处罚孩子

每个孩子都会犯错，小错大错不断。父母遇到孩子犯错的时候轻则规劝、罚做家务、冷落孩子，重则体罚。体罚中又以打孩子最为严重。

打孩子恐怕是每个家长都有过的经历，当孩子特别气人或是闯了大祸的时候您就忍不住的想打他，让他知道犯了重大的错误，后果很严重，记得下次不能再犯。

孩子犯错是要受到处罚，但父母往往把握不好尺度，动不动就是打骂、体罚。事实上滥用体罚会破坏父母和孩子的亲密感情。父母与孩子的关系是一种尊重平等和谐支持的关系。一旦滥用体罚，既会严重伤害孩子的自尊心，也会丧失父母在孩子心目中的威信，造成严重的亲子隔阂。

心理学家研究发现：父亲经常打女儿，会造成女儿缺乏自尊、自爱和自信，在青春期容易出现早恋，还会使女儿数学成绩差；父亲经常打儿子，会造成儿子逆反心理，不愿服从社会规范，或者退缩、幼稚，缺少男子气；母亲经常打儿子，会造成儿子缺乏自信心、挫折感、多疑、没有安全感等。也就是说，打孩子不仅不能解决问题，还会造成新的心理问题。

1.打孩子会丧失惩戒的效果

打孩子是一种严厉的惩罚手段，打孩子打惯了，孩子对打也就没有了惧怕。孩子一旦对打失去了惧怕，“打”作为一种严厉的惩罚手段也就丧失了它的威慑力。这就是我们在日常生活中常听到有些孩子所咕哝的：“动不动就打，只会打”。

2.打孩子还会使孩子学会处理问题的错误方式

打孩子绝对不是什么好的教育方法，只会是对孩子的一种个性压抑，尤其是给孩子造成一种错觉：弱者要服从于强者，暴力可以解决问题，这是很糟糕的。孩子往往会从父母那里学会了“以暴制暴”，学会了“打人经验”，染上了暴力行为。美国一个专家小组分析调查了过去60年有关“打屁股”的案例，得出这样一个结论：童年经常挨“屁板”的人们更容易滋生侵略性、反社会的行为，更容易虐待配偶和孩子。

无论是打还是使用别的方式处理或惩罚孩子的过失，是为了让他明白他做错了。当孩子对可能被处罚的方式、轻重等考虑的越多，就越不关心事件本身的问题，从事件本身吸取的教训和经验越少！因为打骂只会使孩子不再在你的面前表现你不喜欢的行为，并非真的改正了，而躲到你背后，在你看不到的地方继续淘气，继续使坏；打骂只是让他学会了逃避被打，而没有学会是非善恶。

所以，家长期望完全通过“打”来教育孩子的做法，肯定是错误的。一味打，只会造成孩子种种不良的心态和心理偏差，而不能获得教育孩子的效果。

而且有些情况是不能打孩子的：

（1）不知者无过。

孩子犯错误，是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做，或者父母没有把话讲清楚。不知者无过，如果这样都要被打，孩子岂不太冤枉？

（2）孩子所犯的错误，父母自己也在犯。

如果爸爸妈妈自己都不知道这方面的事情应该怎么做，没有很好地在这方面以身作则时，就不要急着去打孩子。

（3）父母在暴怒之下不能打孩子。

因为这时打孩子往往只是发泄自己的愤怒，惩罚时往往会失去分寸，会忽视孩子犯错误的原因，也很难给孩子讲清楚为什么要打他，很容易失手打伤孩子。应等自己怒气平息了，头脑清醒了，再实施惩罚。

（4）孩子生理与心理具有以下特殊情况者不能打：

行为亢奋有神经障碍的孩子，十分敏感的孩子，曾受过情感伤害的孩子。

（5）不到3岁的孩子不要打。

根据心理学家的观点，3岁的孩子处于游戏期阶段，孩子的自主感十分强烈，同时孩子的良心、道德感也有了发展，自我统一性开始出现，而3岁前的孩子，这一切都没有出现，或者只是刚刚发展。即使是有的孩子过于顽皮，体罚他的时间也只能提前到1岁半，对于1岁半以内的婴儿是绝对不能进行体罚的。因为在这一年龄段，孩子的活动主要是满足生理上的需要，主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射，是无意识的。在这一阶段体罚孩子，会影响他们做出正常的生理与心理反应，导致孩子身心的不健康。

（6）6岁以后要尽量少打，12岁以后的孩子不能打。

一般而言，孩子6岁以后就应尽量减少体罚，而到了12岁就应完全停止了。6岁以后，多数孩子已经进入学校了，独立自主意识有了较好的发展，自尊心越来越强，开始努力地做事情，渴望着凭借自己的能力、勤奋，不断带来各种成就。这时体罚容易伤害孩子的自尊心，使他丧失成长所必须的成功体验，影响人格的健康发展，养成消极、自卑的人格；而且在这一时期孩子能够清楚地记住父母对自己的体罚，在心灵蒙上一层阴影。

进入青春期后，儿童在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善，逐步形成完整的统一的自我。他们强烈感到自己是一个独立的、独特的个体，具有认识自我、表达自我、张扬自我的强烈要求。如果这时体罚孩子，他会感到这是对自己人格的严重践踏，产生强烈的抵触心理，一些男孩子甚至还会产生某种报复与逆反心理；而且，随着知识的增多，他们会清楚知道父母的这种做法违反了《未成年人保护法》，是一种违反法律的错误行为，因而会对父母产生不良印象，认为他们不遵守法律。

但孩子犯了错，又不能不“教育”，只要家长注意正确的方式方法就可以达到处罚的目的。

1.及时处罚，不能后算账

要坚持随错随罚的原则，这样孩子所做的错事就能与处罚带来的不愉快建立起联结。这样，他以后再做这些错事时，会立刻想到处罚带来的不愉快体验。

2.讲明道理，告诉孩子下次应该怎么做

处罚时，要告诉孩子为什么处罚他。处罚只能阻止错误行为再次出现，但它本身不能带来正确行为。只有孩子明白自己的错误以及造成的危害时，才不会再犯。由于孩子年龄小，即使这次真心说“下次不敢了”，但可能不知道下次应该如何做。因此，父母有必要对孩子进行正确的引导，告诉他正确的做法。而且，还要考虑到自己提出的做法是不是超出孩子的界限，给他的建议是否容易做到的，而不是孩子根本做不到的。

3.不要在外人面前处罚孩子

孩子尽管小，但有自己的脸面，尤其是在小伙伴面前，他是不甘落后的。一旦别人知道自己挨处罚了，能觉得这是奇耻大辱。

4.不能经常打孩子

俗语道：“常骂不惊，常打不怕。”孩子要是经常挨打，由于“久经沙场，千锤百炼”，就会变得“软硬不吃，刀枪不入”。记住，打孩子绝对不是教育的主要手段。

此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。

（1）安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；

（2）控制自己的情绪反应；

（3）处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；

（4）注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；

（5）处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；

（6）处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。