第1章 序

经过一段时间的努力，我终于完成了自己的第11部译著——也是我译的第一部童话体小说——感到十分高兴。每个人都有自己的追求和爱好，我选择了文学翻译这条道路，兼写一点散文随笔，在这艰辛而崇高的文化事业中快活地拚搏着。我就为这奋斗的过程和创造的经历而欣喜，至于成功和收获，那是水到渠成的事。只要你付出了，总会有收获的。多年以前，我就是受着“有志者，事竟成”这句格言的鼓舞，坚持不懈地努力着，一直走到今天，出版译著200多万字。这就是我的生活，我觉得充实而有意义。如今，很多人都在努力，你不努力行吗！当然，也有不少人整天过着循环往复的生活，没有创新，没有升华，每天一个样，甚至把太多的时间花在麻将桌上，把日子“混”过去。这样的生活，在有的地方还形成了一种潮流，一种风气，一种时髦，仿佛你不加入进去就落后了。我对此惟有惋惜和感叹。不过人各有志，走自己的路好了——我认为这才体现了自我的存在，自我的价值。每个人都发挥自己的特长，对社会的发展不是很有用吗？而许多人却把可贵的自我丧失，别人怎么样我就怎么样。我们应该追求的是“生活”，而非只要求“活着”，两者的方式是大不一样的。唉，一说好像就说远了；但与本书也不无关系。因为这是一本青少年读物（成年人读了也不无裨益），青少年总是应该奋发向上吧？我祝愿青少年朋友不断努力，勇于进取，以便把国家建设得更好。

译完此书，丛林动物们的生动形象已深刻印在我头脑中。他们（本书同原著一样均用“他们”而非“它们”）是那么可爱，那么富有灵性，完全富有了人的思想——当然这只是一种拟人的手法。作者通过一篇篇有趣的童话故事，以印度丛林为背景，把一只只动物写得活灵活现。狼孩莫格里的故事在本书中占了重要篇幅，它描述一个印度孩子因被老虎追赶进入森林，被公狼救了下来，由母狼喂养，在野兽群中成长到17岁。小说通过狼孩的成长环境与过程，生动地描写了森林中各种动物的生活以及“弱肉强食”、“生存竞争”的丛林法则——这样的法则的确是很残酷的。狼群头领阿克拉让位的故事就很有代表性。年轻时他身强力壮，作为头领没有谁不服的。可后来年老体弱，无法在搏斗中取胜，谁还服他？吉卜林企图将野兽的法则运用到人类社会中，来说明征服与被征服是必然规律。白海豹的故事也给我留下较深的印象。为了争夺繁殖场，海豹之间展开了你死我活的搏斗，其场面惊心动魄。在这个故事中，人类大肆残杀海豹的恶劣行为受到了强烈的指责和控诉。这里又提出了“环保”的问题，在今天尤其具有现实意义。我们不是在大声疾呼“只有一个地球”吗？任意糟蹋我们的环境，后果是不堪想象的！我们应该引起高度重视，保护好自己生存的环境。本书其他故事也写得生动流畅，对各种动物的姿态、习性、活动等都刻画得维妙维肖，具体逼真，十分有趣。

说到动物，我不禁想到了自己家中的“动物迷”——这便是我12岁的女儿（如今已14岁）。她从小就非常喜欢动物，很爱去动物园，家里也买了不少动物玩具，晚上还要抱着最喜欢的睡觉呢！到了市场上，她看到一只只可爱的动物被杀死就难过——这儿不也正体现着弱肉强食的法则吗？生存是残酷的，这是无法否认的事实，只是我们一定要处理好生存与环保之间的关系。又记得孩子读巴金的散文《大黄狗》，不知为大黄狗的死流了多少次泪。孩子这种纯真可贵的心，不应该对我们成年人有所影响吗？

本书作者约瑟夫·拉迪亚德·吉卜林（1865-1936）是英国小说家、诗人。他出生于印度孟买，其父曾任孟买艺术学校校长、博物馆馆长等职。吉卜林6岁时被送回英国学习，17岁时回到印度，当《军民报》记者，后任《先锋报》助理编辑。曾游历非洲、美洲和澳洲。1881年，吉卜林的第一部诗集《学生抒情诗》自费出版。此后，他发表了许多诗歌和长、短篇小说，1898年，吉卜林回到英国，专门从事写作，直到去世。1907年，他获得讽贝尔文学奖，成为得到这项奖金的第一个英国作家。

他的重要诗集有：《军营歌谣》、《七海》、《赞美诗及其他》、《五国》等。这类诗歌采用歌谣的形式，运用下层社会的口语，流传较广。小说在吉卜林的文学创作中占有重要地位。他一共写了3部长篇小说，其中最重要的是《基姆》。这部小说展现了印度社会下层生活及各类人物，具有异国情调，扩大了英国文学题材，给读者以新鲜感。吉卜林在小说中经常颂扬强力和勇敢精神，他认为人必须经过艰苦的磨练才能成材，《勇敢的船长》就是这类主题的中篇小说，他还有一类以印度为背景，描写英国士兵、军官生活的中、短篇小说，如《山中的平凡故事》、《三个士兵》、《盖茨比一家的故事》、《生命的阻力》等。《林莽之书》是吉卜林著名的童话体小说，也是他的代表作，其重要性由此可见。

刘荣跃