第16章 天才在左教育在右,让孩子的潜能自由驰骋(3)

围绕一个课题进行发散思维,参与者相互启发,填补知识空隙,引起创造性设想的连锁反应,以产生众多的设想。然后,采用综合集体创造力的一种方法即风暴法。它要求参与者都像突击队员那样,勇敢地向共同的目标前进。此...