对“事实”提出质疑--在一连串的推理中，这一点尤其如此。在这样的情况下，读者如果断定作者是在编造事实，则可以对它的逻辑性提出质疑、予以反驳或同意。甚至一些必须依赖世界各地观察人员和学生提供的事实，也可...