上一章
目录
下一章
第44章 附着力因素法则:《芝麻街》 《蓝狗线索》和教育“病毒”(1)
要想把电视节目的教育意义和广告的价值传播开来,就必须使之产生附着力。在适当情况下,总是存在一种简单的信息包装方法,使信息变得令人难以抗拒。
《芝麻街》的创意
20世纪60年代后期,...
后续精彩内容,请登录阅读
上QQ阅读APP看书,第一时间看更新
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章