二、宝宝智能开发课堂

宝宝是“生理上的早产儿”

人类号称高等动物，可是，在刚出生时，宝宝的大脑却呈现出未成熟的状态。

宝宝生下后要靠母亲养育一年多才会走路，也就是说，婴儿期最少要一年。瑞士动物学家波尔特曼计算，一个宝宝从母亲怀胎那时起，到生下来会走那天止，其大脑大致需要21个月的时间才能成熟。所以生物学家把宝宝称为“生理上的早产儿”。

猿猴、猫、狗等在母亲怀胎时，就具备了成年的生理条件。宝宝虽也具备与成年人一样的机能，如呼吸、消化吸收、排泄等，但大脑却呈生理早产儿的状态，智力几乎等于零，性格则是一张白纸。而这也正说明宝宝的大脑是富有可塑性的，有可能在优良的环境中，把大脑智力全面开发出来；同时表明，开发智力必须从婴幼儿开始，即在出生的时候，就要对他进行文化、风俗、情操、习惯、自然等方面的教育。

关于宝宝的智力训练

宝宝出生后，各种感觉刺激随即出现，如饥饿、身体不适时啼哭，皮肤受到冷、热、触碰等刺激时会有哭闹、眨眼、吮吸、抓握等反应，看到强光会眨眼、动头，听到巨响会惊叫。这些都是宝宝对不同刺激做出的不同反应。对宝宝进行智力训练，可以促进他的感知觉发展。

宝宝的眼睛对光的感觉，从出生时就已经存在了。但这时宝宝的双眼还不会协调活动，且眼底尚未发育成熟，几天后宝宝的眼睛才可追随缓慢移动的光源，并喜欢寻找光刺激。这时，大人应拿一个色泽鲜艳的物体，让宝宝看，距离为20厘米左右。经一段时间的训练后，至宝宝满月时，他的眼睛便能协调地转动，并能短暂地注视某一物体，并随物体的移动而转动眼睛。

出生时宝宝也能听见声音，可采用简单的方法检查宝宝的听觉能力。如果摇铃能使宝宝安静下来，则说明他可听到铃声，反之则说明宝宝听觉不灵，应到医院检查。出生2周左右，可让宝宝听不同的声音，最好是柔和的音乐，以训练其对声音的条件反射，并培养宝宝听音控制动作的能力。

有意碰触宝宝的手掌、脚掌及身体各部位的皮肤，并促使其身体活动，这对宝宝的智能促进是大有益处的。

味觉训练是让宝宝尝不同味道的食物，同时训练宝宝对不同味道的反应。

宝宝的超强模仿能力

宝宝的模仿行为从出生后的4个小时内就已经开始了，主要是模仿伸舌、张嘴，或者是在嘴里动舌头等动作。

宝宝在安静清醒的状态下，不但会注视大人的脸，还会模仿其面部表情。因此，当和宝宝对视时，可慢慢地伸出舌头，每隔20秒钟做1次，重复6～8次。宝宝如果一直在注视，就会模仿大人的样子，将舌伸到口边或口外。有的宝宝甚至还会模仿多种脸部动作和表情，如哭、微笑等。

父母要经常抱起宝宝，和他互相注视，做出各种夸张滑稽的表情，并跟宝宝对话，如：“宝宝看看妈妈，宝宝认识妈妈吗?”“哎呀，宝宝笑了，嘻嘻”，这时宝宝可能也会凝视着父母，似带微笑。宝宝有时会学着父母张开嘴，此时父母要给予积极热烈的回应，做出更多表情，多与宝宝交谈，以促进宝宝的“互动”和模仿。多创造一些模仿机会，提高宝宝的模仿能力，发掘他的潜在智能。

促进宝宝的听觉发育

有的父母因怕声音大会惊着宝宝，因此走路、说话、做事都尽可能不发出声音，让宝宝生活在一个非常安静的环境里。其实，这种做法不太正确，不利于宝宝的听觉发育。父母应该给宝宝一个有声的环境，如走路声、开关门声、水声、涮洗声、扫地声、说话声等。这些声音会刺激宝宝的听觉，促进其听觉的发育。

除了自然界和日常生活中存在的声音外，还可人为地给宝宝创造一个有声的世界，如买些有声响的玩具——拨浪鼓、八音盒、会叫的鸭子等。抱宝宝时最好采用左手抱的姿势，让他尽量靠近你的心脏，以便清晰地听到你的心跳声，这样也可锻炼宝宝的听觉。

促进宝宝的视觉发育

应尽可能让宝宝接触自然光线的变化。有的父母怕房间里光线太亮影响宝宝睡觉，总是拉着窗帘，把宝宝放在一个相对暗的环境里，而这种做法不利于宝宝的视觉发育，是不太正确的。应该让宝宝在自然的环境中感觉天黑、天亮，这样才会大大刺激宝宝眼睛的感光性，促进其视觉发育。

刚出生时，宝宝不知道如何协调转动自己的眼球，眼球转动时可能有点儿对视或者漫无方向。不过，很快他就能够两眼持续地注视一个移动的玩具或物品了。父母还可用一些方法来锻炼宝宝的视觉能力，可将色彩鲜艳带响声的玩具放在距离宝宝眼睛25厘米处，边摇边缓慢移动，吸引宝宝的视线随着玩具和响声移动；坐在宝宝对面，一边喊他的小名一边移动自己的脸，让宝宝注视大人的脸并随之移动；在距宝宝眼睛15～20厘米处慢慢抖动红球，引起宝宝的注意，再慢慢移动红球让宝宝追视。这些方法不仅可以训练宝宝的视觉能力，还有助于提高宝宝的注意力。

促进宝宝的语言发育

环境对宝宝的语言发展有很大影响，在良好的环境中养育的宝宝一般成长得比较快，而恶劣的环境则会影响其发育，阻碍成长，使他成为智力在平均值以下的宝宝。

所谓有利于语言发育的良好环境，就是在日常生活中，母亲、父亲和其他家庭成员能够每天不断地同宝宝对话。宝宝经常听身边的人说话，虽然不理解，但是会把它储存在脑海里，日后逐渐就会使用了。

宝宝的个性发育

宝宝出生不久就会表现出个性上的差异，有的非常安静，比较好带养。他们睡眠时间长，肚子不十分饿就不会醒，肚子饿了就吃奶，也不怎么哭。若是吃母乳，就会把两侧的奶全部吃空；若是吃配方奶，也能轻松地吃掉100多毫升。吃完奶就要小便，换尿布时他显得很高兴，之后又不知不觉地睡着了。夜里一般醒1～2次，每次换完尿布吃完奶又马上睡着了。这样的宝宝称为易抚养型。

但有的宝宝就不太老实，带养起来比较费劲。他们对外界刺激很敏感，有一点儿声响就会醒，醒来后如果尿布湿了就哭，表现出不高兴的样子。即使换了尿布，如果肚子饿了仍然哭个不停。这种宝宝如果是吃母乳，吃6～7分钟后饥饿感一消失就不再吃了，但此时肚子并未吃饱。如果再硬塞给他吃，他就会把吃进去的奶全部吐出来，十几分钟后他又因饿而啼哭，再吃5～6分钟才能睡去。如果是喂配方奶，奶嘴稍有不通畅就哭，甚至把奶嘴吐出来不吃奶。有时勉强把奶喂完了，可刚过20分钟又把奶全吐出来，这种情况多见于男宝宝。由于宝宝每次吃奶量与吐奶量均不同，饥饿的时间也不同，所以喂奶时间也就没有规律了。这样的宝宝称为抚养困难型。

宝宝的个性既受遗传因素影响，也与妈妈怀孕期间的环境和生活方式有关，如妈妈怀孕时行动活泼与否、说话声音大小、身体状况、生活的外部环境等。

适合本月宝宝的玩具

（1）听力刺激玩具 可以挑选一些能够发出声响的玩具，如一按就响的玩具小鸭子、拨浪鼓、小铃铛等，放在不同的位置逗引宝宝。另外，旋律优美的音乐CD也是训练宝宝听觉的必备品。

（2）触觉刺激玩具 新生宝宝需要母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具放在宝宝手边或床上。

（3）视觉刺激玩具 在宝宝小床的周围或上方可悬挂一些色彩鲜艳的玩具，这样既能刺激宝宝眼部肌肉的发育，又可以训练宝宝抬头、转头等动作的熟练度。可选一些颜色鲜艳、造型精美的吊挂玩具，如彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼等。注意，此时宝宝的视距在3米以内，要是挂在宝宝的床头及周围，每隔4天更换一批。