前言

仪表的使用技能是相关国家职业资格认证时要求的项目。在电子产品调试工、电子产品检验工、电子产品装配工、高级维修电工和印制电路板工等都需要掌握仪表的使用。

本书作者在编写教材过程中，结合国家示范性高职院校建设的课程改革契机，根据历届毕业生的跟踪调查，总结了电气、通信、应用电子等毕业生在工作中常用到的仪器仪表，利用三个典型工作项目将它们整合到一起，遵循工厂的工作要求安排9 个工作任务，涉及14 种仪表的原理及使用方法，力求使本书的内容、结构及项目完成等方面充分体现“理实一体”的高职高专教育特色。而相比同类教材，具有以下特点：

（1）教材打破了传统教材的章节划分，将学生的此项技能需求分为3 个典型项目9 个具体任务。按照“任务要求”→“任务目标”→“任务分析”→“相关知识”→“任务实施”→“项目总结”→“技能训练”的思路编排，其中每个任务配有相应的评分标准。在项目结束后安排技能训练，不再设计理论习题，完全偏重应用，提高动手能力。

（2）教材打破传统的知识体系，完成任务以够用为度，用到什么内容就介绍什么。让学生充分体会“学有所用”。

此外，本书在内容阐述上，力求简明扼要，层次清楚，图文并茂，通俗易懂；在结构编排上，遵循循序渐进，由浅入深的原则；在实际项目的选取上，强调实用性、针对性和可操作性。

本书由李丽荣、孔维功主编，孟红秀、王贵兰副主编，李雪霞、李立君参编。李丽荣对本书的编写思路与项目设计进行了总体策划，并对全书进行统稿和审稿，孔维功协助完成上述工作。其中李丽荣编写项目一、三中的相关知识，孔维功编写了项目二中的相关知识，孟红秀编写了项目二中的任务一、二、三，王贵兰编写了项目三中的任务一、二，李雪霞编写了项目一中的任务一、二、三，李立君编写了项目二中的任务四。为了帮助大家更好地学习仪表的使用，我们制作了《常用仪器仪表的使用》教学光盘（获第八届全国多媒体课件大赛高职组二等奖），通过动画、视频等，详细讲述了仪表的操作及使用步骤。

随书制作的课件由于敏丽主持制作完成，谨此表示感谢。由于编者水平有限，书中难免存在错误和疏漏之处，敬请广大读者批评指正。

编者

2009.6