前言

随着我国经济的飞速发展，计算机已经成为人们工作与生活中最炙手可热的工具，其拥有量也正在以前所未有的速度在不断递增。但随之带来了一个问题：计算机软硬件的维护保养人员开始成为了社会急需的技能型紧缺人才。为了满足中等职业学校对技能型人才的培养要求，我们编写了这本《计算机组装与维护实用教程（第2版）》。

本课程的总体设计思路：紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统知识传授方式的框架，以“工作项目”为主线，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。

本课程以计算机应用专业学生的就业为导向，根据行业专家对计算机应用专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析，以本专业共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合职业资格证书中计算机组装技能要求，确定本课程的工作模块和课程内容。按照计算机认识、硬件组装技能操作、软件安装技能操作、各种导线连接、计算机的常见故障及维护等具体实践过程安排学习项目，使学生掌握各项计算机组装技能的基本操作要领。为了充分体现理论——实践一体化教学，突出实践技能与职业能力为导向课程的思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目，以项目为单位组织教学，并以典型设备为载体，通过一个个典型任务，按计算机组装技术操作项目实施的顺序逐步展开，让学生在掌握装机技能的同时，引出相关专业理论知识，使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。

本教程由李晓东、兰翔、吕相勇担任主编。潘章斌、丁晶、吴言、周岸辉、李斌、周伟、史硕江、李杰阳、茹佐葱、王伟、梁晓武、韦静坚、孙志丽、郑荣强、张煜琦、蒙少广、赵子川担任副主编、参加编写的还有曾铜炳、李捷、秦龙息、农东昕、杨盛华、王锦。全书最终由李晓东统稿、定稿。

本教程在编写过程中，编写人员参阅了大量的网站和书籍资料，在此向作者深表谢意。由于编写者的水平有限，不足之处在所难免，敬请使用者提出宝贵意见和建议，以使本教程更加成熟和完善。

为了方便教学，本书配有教学指南、电子教案及习题答案（电子版），请有此需要的老师登录华信教育资源网（http://www.huaxin.com.cn）下载或与电子工业出版社联系，我们将免费提供。E-mail:hxedu@phei.com.cn。

编者

2010年7月