宝宝行为案例

杨阳一岁半了，很乖巧，聪明伶俐。但近一段时间，孩子一放在床上就哭闹不休，夜间必得抱着才能睡觉，弄得大人们心烦意乱、疲惫不堪。父母和爷爷奶奶都以为孩子身体不舒服，得了什么病，到医院儿科去检查，还验尿、化验血，未发现任何躯体疾病，孩子身体挺健康的。在儿科医生的推荐下到心理门诊咨询，医生详细地了解了患儿近几个月的病史，原来杨阳在两个月前生过一次病，受到了大人们的特别照顾：抱在怀里哄逗、举起来摇晃，真是百依百顺，结果病愈后一放到床上就哭闹不休。

专家指导

■宝宝哭闹的声音，真是爸爸妈妈的紧箍咒。看看这些小朋友的父母们是如何消除哭闹声的

（1）酌情处理：如果你很想让婴儿感受到你对他的爱和关照，同时又不愿成为婴儿哭声的奴隶，这要求你必须很有理智。如果你知道孩子不饿，他没有什么危险和病痛，也没有尿湿自己；可当你把他放在床上午睡时他却哭闹个不停，这时，你完全可以等几分钟再去看他，这不会伤害他。

（2）身体接触：多多地抱、摇和爱抚你的婴儿——无论他是否在哭。即使他可以自己拿住奶瓶吃奶了，你也要抱着喂他；要唱歌或念书给大些的孩子听。婴儿可以从别人的接触和抚摸中感受到爱。

（3）帮助孩子运动。因为多数婴儿觉得这样很舒服。可以抱着婴儿边走边摇晃，或晃动他的小床，但一定要认真检查摇床的安全装置。

（4）当婴儿烦躁时，可用一个兜兜把他缚在胸前，这样你可以带着他做事情。

（5）如果婴儿看上去是肚子疼，你可以让她伏在你的肩膀上，用一只手轻轻地拍他的背；也可以让他趴在你的腿上，用手搓揉他的后背。

（6）把婴儿用小被子裹紧，让他侧躺在床上。用卷起来的毛巾或毯子顶住婴儿的后背，或者让他背靠床栏杆。

（7）用温水浸泡孩子的脚。有的研究报告表明，这种方法对婴儿有很好的镇静作用。

（8）让孩子听舒缓优美的音乐，或把你的声音录下来放给他听。

（9）使环境有趣。有许多玩具是专门为还不会坐的婴儿设计的，他们只要看着玩具就感到很有趣。婴儿喜欢看能运动的玩具或人的面孔，你可以把杂志上的人像剪下来贴在孩子的床边。只能在小床上放些软的玩具，以免影响婴儿睡觉。

大多数婴儿都有烦躁哭闹的时候，但有的孩子会在相对固定的时间哭闹。这个特点多与腹痛和腹胀有关，这通常发生在婴儿2～4周时，在婴儿三个月后就会有所好转。

知识导读

婴儿的哭闹分为“生理性”和“病理性”两大类。一般来说“生理性”哭闹的婴儿一般情况良好，饮食正常，哭声宏亮，哭闹间隙期面色、精神正常，当消除因素后哭闹停止。“病理性”哭闹的婴儿哭声不同寻常，有时尖叫，声音嘶哑，常突发性剧哭。伴有发热时精神萎靡，面色苍白；有时伴有呕吐、腹泻，大便有血，需去医院进一步查明原因。

行为矫正TIPS：避免宝宝大哭

1岁多的孩子如果总是哭闹，父母就要注意他们的哭是不是一种“挟制”手段。因为这个年龄的孩子自我意识开始萌芽，可能因为父母不满足他们的某些要求而哭闹不止，以此达到目的。

孩子的哭和父母的反应是一个条件反射。“哭”是达到要求的手段，而“抱”意味着认同和答应，是对哭的一种强化和奖赏。如果孩子一哭，父母就赶紧抱他、哄他，甚至满足他不合理的要求，就中了他潜意识的“圈套”。若孩子哭闹一次奏效，就会一而再、再而三地重复，而且一旦要求得不到满足，就会哭闹得更凶。

所以，当一两岁的孩子哭闹时，父母应先考虑他是否有生理需求，如身体不适等。如果没有，父母千万不要心软，应克制感情，由他去哭，不予理会。

等到他停止了哭闹，父母再去安慰他，和他亲昵，或给他一些吃的东西作为奖励。几次以后，孩子哭闹的毛病就改掉了。

这种心理训练法的关键在于孩子不哭时满足他的需要，从而破坏原先的“哭”与“满足”的联系。让孩子意识到：哭闹也得不到想要的东西，不哭，妈妈才会给我奖励。