1.1.2 实验的一般程序

怎样做实验？如何做好实验？这是同学们共同关心的问题，也是必须了解和掌握的问题。无论是什么实验，都必须遵循一定的程序，才能顺利进行实验。

实验的一般程序是：实验预习→实验操作→分析总结→提交实验报告

1.实验预习

毛泽东同志教导我们，“不打无准备之仗”，预习就是战前准备。学生在每次实验前，必须认真阅读实验教材，做好预习实验报告，避免盲目实验。预习报告的内容一般包括：

（1）弄清实验的目的、内容、方法及有关的理论知识，知道实验要做什么和怎么做的问题。

（2）做好实验前的准备工作：

●对初次实验，要熟悉仪器仪表的使用，看指导书及课件，熟悉实验内容。

对验证性实验，对照电路原理图，计算出电路各项指标理论值，或估算出其输出结果，并进行误差分析。

对设计性实验，要先进行电路设计，完成必要的理论计算。

对创新性实验，要综合学习和分析同类产品或作品的设计的优缺点，提出多种解决方案，通过分析与比较，最后选择一个合理的设计方案。

●写出实验操作的具体步骤。

●列出记录数据所需要的表格。

●写出实验中应注意的问题，以便实验时给自己必要的提示。

（3）能进行电路仿真的实验项目，就应进行仿真实验。根据电路原理图，选择合理的电路仿真软件，进行仿真分析，直至仿真结果正确为止。大多数情况下，要画出电路原理图和实物引脚接线图。

（4）认真准备实验课所要讨论的问题，回答思考题，理解和牢记注意事项。

按以上内容独立完成预习报告。

2.实验操作

在实验过程中，应遵守实验室规章制度，牢记实验课教师反复强调的问题和注意事项，严谨细致地进行实验操作。在实验时要做到：

（1）检查元器件。检查实验用的元器件、连接线是否齐全，并对其进行检测，判断是否正常。

（2）熟悉设备。熟悉实验（箱）板中有关元器件的位置、仪器的使用方法，防止不当操作。

（3）组装电路。按实验电路正确接线，完毕后检查是否正确。

（4）检查电路。仔细检查电源连接是否正确，地线是否接好，系统是否共地。

（5）测试电路。检查电路无误后，必须确认电源电压符合所需数值，极性连接无误后才可通电进行实验，实验时要按正确的实验方法和步骤进行，细心观察实验现象，如实准确地记录实验数据或波形。

（6）电路调试。实验中若出现问题，应先排查问题，检查电路设计正确与否，连线是否有误等!如需要更换元器件时，应先切断电源再进行更换，切忌带电操作。若遇疑难问题时，应检索电子答疑系统，若还解决不了问题时，最后请求教师指导。

（7）结果分析。对实验结果进行分析，若发现与理论值偏差太大，或结果完全不对，应仔细查找原因并重新测试。

（8）实验整理。实验结束后，首先切断仪器仪表电源，整理好仪器设备并将其摆放整齐，清理连接线、电源线等，将实验台收拾干净，填写仪器使用登记本。

3.实验总结——实验报告

实验结束后，需认真撰写实验报告。实验报告是以书面形式对实验结果的全面总结，是对实验人员综合分析能力、文字表达能力和科学作风的基本训练，是培养学生分析现象、总结问题、解决问题能力的重要环节之一。当然，要写好总结报告，其前提是必须成功地完成各项实验。总结报告的质量好坏将体现实验者对实验项目的理解能力、动手能力和综合素质。

（1）实验总结报告主要内容：

●将原始实验数据进行整理、分析；

●进行误差计算，并进行具体分析；

●对实验中遇到的问题和现象进行具体分析；

●本次实验结论。

最后把预习报告与总结报告综合成一份完整的实验报告。

（2）实验报告要求：

●书写在规定的实验报告纸上；

●简明扼要，文理通顺，书写工整；

●图表清楚、规范（作图用尺，数据以表格形式填写，曲线和表格应注明名称、物理量和单位）；

●实验数据整理，对自己实验所得数据和观察到的现象要实事求是地填写，原始数据的记录要按要求精确到某位有效数字，以表格形式填写，标明单位。实验波形以实际测量为准，与理论波形相对比，并能分析出与理论差距的原因。

（3）实验报告基本格式：

① 封面

封面应包括实验名称、实验教室、实验者姓名、实验日期等内容。

② 实验预习

预习包括实验目的、实验原理、实验仪器、实验步骤和测量方法（含实验电路、实验步骤、测试数据表等）和思考题等项目。

③ 实验总结

总结的内容有数据分析及实验结论，包括实验图表（元器件标出相应符号及参数），实验现象分析，实验结论。并写出心得体会或建议。