学习导言
本部分首先介绍了制订教学文件的意义、教学文件的种类以及不同种类教学文件之间的关系，接下来分别就教学大纲、教学进度、教案等教学文件在制订依据、主要内容以及制订过程中应注意的问题上都进行了较为系统的分析。
通过这一部分的学习，可以使读者从理论上对散打教学文件的相关基本理论知识有一个清晰的认识，这对科学合理制订散打教学文件是必不可少的，也是以后各种散打教学文件制订的理论基础。
