前言

多媒体技术是当今计算机产业发展的热门应用研究领域。随着计算机的普及和网络技术的快速发展，多媒体技术已经深入应用于各个行业，并改变了人们学习、工作和生活的方式。多媒体技术也是改造传统产业（如出版、印刷、广告、娱乐、商业、旅游及生产现场作业等产业）的先进技术，因此计算机多媒体技术已成为大学生的必备知识。

本教材立足于应用性，强调多媒体技术的实际应用和开发能力，尽量不涉及多媒体技术中的高深理论；突出实用性和适用性，在众多多媒体技术、多媒体应用软件中，选择实用性强、能满足教学需要的技术和软件，注重应用型人才培养的实际需要，突出适用性；在内容组织上，针对多媒体技术新、多、散的实际特点，利用模块式和案例式教学，力求给出一个统一、完整的知识框架，并以此满足不同层次的教学需要；教学上鼓励采用任务驱动式教学方法，激发学生学习的主观能动性，以方便教师根据学生实际组织教学，也便于学生自学。

为了实现上述目标，本教材的内容安排如下。

（1）将本课程的教学内容划分成11章，除去第1、2章以外，将其余各章之间的关联性降低到最小，为教师的教学和学生的自学提供比较灵活的选择余地。

（2）在第1章中，从总体上对课程涉及的各种媒体元素进行介绍，而不是分散到各章节去分别阐述，这样可以提高教学效率，也更易于学生接受。

（3）教材的应用性通过贯穿全书的16个实验得到体现：

① 在第2章中，从硬件及其应用的角度，介绍了多媒体计算机中常见的多媒体部件；

② 在第3章中，介绍了多媒体音频的实用制作技术；

③ 在第4章中，介绍了具体的视频技术的应用知识，以及颜色的基本知识及其在计算机中的数字化表示及表现方法；

④ 在第6章中，介绍了常用的Photoshop图形与图像处理技术和动画制作技术；

⑤ 在第7章中，介绍了Flash动态网页制作技术和网页发布技术；

⑥ 在第8章中，介绍了多媒体系统的软件项目组织与管理技术；

⑦ 在第9章中，介绍了Authorware和Director多媒体应用系统创作工具的应用技术；

⑧ 在第10章中，介绍了常见多媒体元素的开发技巧；

⑨ 在第11章中，设置了全书的综合性实验，以此串联各章节知识，培养读者的多媒体技术的综合应用与开发能力。

由于多媒体技术发展迅速，新技术层出不穷，同时，本教材面向的是应用型本科教学，因此，修订后，在内容安排上也适当增加了一些新知识和新技术，以此拓展读者的专业视野。

① 在1.2节和1.3节中，介绍了多媒体技术目前的应用现状、国内外的发展情况，以及主要研究领域。

② 在2.5节中，介绍了分布式多媒体系统和目前流行的交互式电视系统。

③ 在4.3节中，介绍了最新的新型视频文件。

④ 在5.4节中，介绍了最新的多媒体数据压缩标准。

⑤ 在6.3节中，介绍了流行的虚拟现实技术。

⑥ 在第7章中，介绍了最新的流媒体和超媒体技术。

⑦ 在第8章中，介绍了多媒体应用系统工程化设计思想和人机交互界面设计新技术。

⑧ 在第9章中，介绍了流行的Director多媒体应用创作平台。

为便于教学，根据不同章节特点，在每章的开头附有导读，在每章后面附有小结和包含思考题、选择题、填空题、实验题等题型的习题，每章还安排有常规实验和综合性设计实验。作者提供配套的电子课件和案例源代码等教学辅助材料，可以通过华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）下载。

全书分为11章。本书建议学时为36～48，建议理论学时与实验学时之比不低于2∶1，其中标记*的章节是可选内容。教师也可以根据实际情况，灵活取舍教学内容。

本教材第一版由重庆理工大学张小川教授编写第1、2、5、7、10、11章，厦门大学邵桂芳副教授编写第3、4、6、9章，重庆邮电大学张力生副教授参编第2、10、11章，重庆通信学院杨波讲师参编第2章。重庆科技学院别祖杰副教授对本书进行了认真审阅，并提出了宝贵意见，在此编者代表编写组全体同志，对别祖杰老师、编者的家人和同事，表示诚挚的感谢！本书参阅了大量的著作、刊物和网站的参考文献，在此也对这些作者表示衷心的感谢！

本次修订是在电子工业出版社大力支持下，由重庆理工大学张小川教授主持进行的，其中第3、4、6、7章由厦门大学邵桂芳副教授修订，其余章节由张小川教授修订。全书的修订工作主要立足于两点：一是更新原教材中多媒体工具软件，适当调整必修和选修内容；二是精简了原教材，适当删除一些实用性不强或已进入大学生计算机基础课程的知识点。

书中如有错误或不当之处，欢迎读者不吝批评指正。作者E-mail为：张小川zxc@cqut.edu.cn，邵桂芳gfshao@xmu.edu.cn。

作者