前言

本书是根据高职高专人才培养方案的指导思想和最新的专业教学计划，结合作者多年教学的实践经验编写而成的，内容立足于培养学生的实践操作能力和职业能力，以项目为载体将工作过程转变为学习过程，并通过让学生边学、边做、边总结的形式，引导学生自主学习，体现了目前项目课程改革的最新成果。

1．关于AutoCAD 2008

AutoCAD 2008（中文版）是AutoCAD系列软件中的升级产品，极大增强的概念设计和视觉工具，为设计和绘图人员提供了更加简捷的设计操作方法和方便、舒适的绘图环境。它除了继承以前版本的基本功能和性能外，还对界面、工作空间、面板、选项板、图形管理、图层等方面进行了相应的功能强化和改进，使其逐渐成为当今世界应用最广泛的二维绘图软件。同时，它在三维建模表现功能方面的显著提升也达到了一个崭新的水平，这也正是体现了Autodesk公司一贯为广大用户考虑方便性和高效率，最大程度地保证用户工作的高效率和规范性的特点。

2．本书内容结构

本书分三部分，以项目为依托，循序渐进地介绍了AutoCAD 2008的主要功能和基本知识，特别突出了AutoCAD 2008的绘图注意事项和技巧的介绍，注重培养读者的设计理念和创造性思维，提升个人的绘图能力与拓展能力。

第一部分为建筑家居图项目。通过学习基本能力训练项目“小户型平面图”的设计绘制过程，主要介绍了建筑家居图绘制的一般方法步骤与技巧以及二维绘图与修改的相关知识，并通过拓展能力训练项目和必思选做训练项目进一步应用所学知识和经验，使能力得到更高的提升。

第二部分为机械零件图项目。通过学习基本能力训练项目“常见机械零件图”的设计绘制过程，主要介绍了机械零件图绘制的一般方法步骤与技巧以及二维绘图与修改的相关知识，并通过拓展能力训练项目和必思选做训练项目进一步应用所学知识和经验，使能力得到更高的提升。

第三部分为三维造型图项目。通过学习基本能力训练项目“常见建筑家居三维造型图”的设计绘制过程，主要介绍了建筑家居三维造型图绘制的一般方法步骤与技巧和三维建模表现的相关知识，并通过拓展能力训练项目和必思选做训练项目进一步应用所学知识和经验，使能力得到更高的提升。

另外，本书还包含1个附录，主要介绍了AutoCAD 2008常用操作命令。

3．本书特色

本书是作者在多年使用、开发AutoCAD的基础上结合教学经验编写而成的，具有以下特点：

（1）完整的项目实战和理论指导，实现理论与实践一体化。本书分三部分共12个任务，按照典型任务的工作过程循序渐进地介绍了利用AutoCAD 2008软件完成基本能力训练项目的整个设计绘制过程和所必需的理论知识。

（2）透彻的典型案例和总结，实现能力与素质的提升。本书在每个基本能力训练项目后面都配有拓展能力训练项目和必思选做训练项目，两个项目都挑选了代表性的案例，突出典型和实用的特点，使读者通过这两个项目的学习与实践对所学内容有更直观深入的了解，具备基本的绘图能力，并达到融会贯通、灵活运用的目的。

（3）丰富的注意提示和技巧，实现经验与技能的积累。全书编排思路清晰，图文并茂，每个项目的实现过程中都辅助以实用有效的注意事项与技巧，力图使读者在较短时间内掌握AutoCAD 2008的绘图技巧和经验。

4．本书适用对象与创作团队

本书适用范围较广，不仅可作为高职高专院校的规划教材及AutoCAD培训班的培训教材，也可作为AutoCAD绘图的初、中级设计人员和其他爱好者的自学参考用书。

本书由周晓红、岳超担任主编，参加本书编写的还有张永华、成威、夏琰、李春光、王东恩等。其中，参加项目一编写的有周晓红、夏琰；参加项目二编写的有岳超、张永华；参加项目三编写的有岳超、成威；附录由周晓红、李春光负责整理。全书由周晓红、张永华、王东恩负责统稿。特别感谢李明革教授和姜惠民教授对本书编写给予的指导与帮助。

由于作者水平有限，时间仓促，书中难免有错误和疏漏之处，诚恳地期望各位专家和读者给予批评指正。

编者

2010年5月