5 哈哈，谁都没有我厉害！——一定要教孩子学会谦虚

中国素有“礼仪之邦”之称，谦虚礼貌是一个民族文明进步程度的标志，也是一个国家社会风貌的具体反映。对一个人来说，这也反映着这个人的思想和道德水平。

一个谦虚的人会聆听别人的意见，然后根据自己的需要决定是否采纳。而骄傲的人还没等对方把意见完全表达出来，就会说出一堆大道理反驳对方的观点。

俗话讲：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话一点也不错。往往越是成功的人越是谦虚。他不会因为别人的称赞而沾沾自喜，也不会因为别人的批评而心存怨恨。

美国物理学家爱因斯坦是20世纪世界上最伟大的科学家之一。他活到老，学到老。当别人问他：“您可以算是物理学界空前绝后的前辈了，以您现在的年龄，何不舒舒服服地休息，而要选择继续学习、研究呢？”

爱因斯坦听了，在纸上画了一个大圆、一个小圆，说：“在目前的状况下，在物理学领域，我所知道的是这个大圆，你知道的是小圆，我比你略多一些。但是在这个大圆之外，物理学知识是无边无际的，我要学的知识还很多。”

9岁的儿子问：“爸爸，你为什么那样有名呢？”爱因斯坦笑了笑，说：“你看，瞎甲虫在球面上爬行的时候，并不知道它走的路是弯曲的。我呢？正相反，有幸察觉到了这一点。”

像爱因斯坦这样一个伟大的科学家都能有这样一种谦虚的心态，何况普通人呢？事实上，也正如爱因斯坦所说，任何一个人哪怕在某一个领域有很高的造诣，但也不能说彻底精通了，因为任何一门学问都是无穷无尽的，如果不努力，很容易就被后来人超过。

著名学者、教育家谢觉哉曾说：“一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人， 一定谦虚。”父母要让孩子明白这个道理，并将这个道理慢慢渗透给孩子。

谢觉哉的女儿聪明好学，成绩优异，但不知不觉中增长了“骄傲”的情绪。为此，他专门为女儿填写了一阕《减字木兰花》词，送给她做座右铭，词的内容是：

骄娇二气，骄则自暴娇自弃。

好像幽灵，遇着空子钻上身。

划清界限，两军阵前对立面。

即刻检查，有已不能再有它。

谢觉哉循循善诱，语重心长，通过诗词的方式，精辟地分析出了“骄”、“娇”二气的固执，并要求女儿拿出“吾一日三省吾身”的精神，时时检讨，与它们划清界限，克服这两种习气。可见，谦虚教育是何等的重要！

那么，在生活中，父母应该如何引导孩子克服骄傲的习气，在立身处世中学会谦虚呢？

◆ 告诉孩子骄傲的危害

骄傲是一种不良的心态，特别是聪明的孩子很容易产生骄傲自满的情绪。父母要让孩子明白“满招损，谦受益”的道理，告诉孩子骄傲的危害。父母也可以引用一些名人小故事，从正、反两个方面，向孩子阐述谦虚的好处、骄傲的危害，让他从根本上做一个谦虚的人。

◆ 掌握表扬孩子的艺术

在教育孩子的过程中，表扬和鼓励是必不可少的。但是任何一种语言只有使用得适度，才能达到预期的效果，过度则会产生“副作用”。因此，父母表扬孩子时一定要慎重，遵循实事求是的原则，不盲目夸大，而是表扬他具体的行为，比如说：“你帮助同学打扫卫生，很热心。”而不是“你做得不错”、“你真是一个好孩子”。同时，当众表扬孩子时，父母也要谨慎，不拿孩子的优点和其他人的弱点比。

◆ 时时提醒孩子，帮他克服傲慢心理

孩子产生骄傲的心理时，往往是因为某一方面的特长和优势。父母应该先弄清楚孩子骄傲的原因，比如，学习成绩比较好，在某方面有艺术潜质、运动天赋，或是被老师或者其他人表扬了，等等。找到原因之后，父母才能对他进行有针对性的教育。

一位母亲曾给女儿写了一封信，信中写道：“孩子，这段时间你进步很大，经常得到老师和别人的表扬，妈妈很欣慰。读经班（作者注：读诵《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《弟子规》、《三字经》等经典著作的课程班）的老师夸你有思想，上课积极回答问题；绘画班上，老师夸你画得有灵气；邻居夸你有礼貌。妈妈为有你这样一个优秀的女儿感到骄傲。

“但是，在这些表扬的背后，你有没有想过不足的地方？比如，绘画老师夸你画得有灵气，说明你的构思很新颖，那在其他方面呢？比如线条的流畅性，细心、认真程度，还有没有提高的可能？读经班老师夸你上课大胆发言，那在其他方面你还有没有进步的空间？比如，作文写得更好，优美句子更多，背诵的内容更准确……

“说这么多，妈妈没有批评你的意思，只是提醒不要因为别人的表扬而变得骄傲起来，而是要客观地认识自己，你做一个谦虚的人，这样你才能不断成长。”

当孩子专注于自己的优点，不能客观认识自己的时候，父母要时时提醒他，帮他克服傲慢心理，从正面指出他有待进步的地方。这样即使别人再怎么称赞他，他也能认识到自己的不足，并积极完善自己了。

◆ 让孩子正确对待别人的批评建议

批评建议往往是孩子有了错误时别人的指正，或某一件事做得不够好时，别人的好心提醒。对于孩子来说，如果能虚心倾听别人的建议，他就能比较清楚地认识到不足，并不断充实和完善自己。但孩子可能不理解这一点，被批评时，往往带有很大的负面情绪，尤其是被老师当众批评时，更难以接受。这个时候，父母可以通过聊天、留字条、写信等方式让孩子明白老师的良苦用心，缓解他的消极情绪。

◆ 不让孩子在别人面前炫耀才能

当孩子学习英语、钢琴诸如此类的知识和技能后，父母不要鼓励孩子在别人面前表演这些才能，以免孩子产生骄傲心理，导致“伤仲永”式的结局。在孩子长本领阶段，他还是要踏踏实实、认真地学习，注重知识的积累。同时，父母要理智地多鼓励他的点滴进步。

教育名言

一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

——（英国）莎士比亚

我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。

——（中国）王进喜