第43章 教态对教学效果的影响(2)

第五,在课堂上,教师要做到“坐有坐相,站有站相”。教师应注意自己的每一细小动作。站时身板挺直,昂首挺胸,避免双臂交叉,或将一只脚搭在椅子上。坐着时也要身体端正,避免一手支撑下巴,或趴在讲台上讲课。在课...