第2章 前言

美丽诗词，美丽人生

春种夏长，秋收冬藏。四季各有景色，也各有职责。人又何尝不是这样。在少年的时候学习、播种各种常识，青年时开始独立生活，中年展开人生、家庭，老年时品味这一生劳碌积累下来的亲情友情、财富和智慧。

少年处在人生的春天，他们充满张力的生命中拥有最敏锐的记忆力、最丰富的想象思维，和无限的可能性。这样美好的状态每个人都有体会，但只有一次，一去不回。所以少年正是读书时。

什么样的文章能够对得起这样宝贵的人生时光呢？深思熟虑的父母已经给孩子预定了各种各样的参考书和辅导班，不知道其中是否有这样一件美丽的礼物中华古典诗词。

古诗词是我们与古人智慧的亲密接触。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”说出了人生的无常，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”规劝着世代少年惜时读书，“谁言寸草心，报得三春晖”是游子对母亲最深沉的礼赞，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是血性男儿最豪迈的誓言。品读故事，就像聆听智者的人生倾诉，他们的经历和感慨，敲醒了孩子朦胧的心灵。

古诗词也是一次童心与美丽的曼妙约会。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这样的西湖美景令人流连，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，这样的佳人却空有绝世的容颜，“明月松间照，清泉石上流”，这样的意境可以洗涤生活的浮躁，“水何澹澹，山岛竦峙”，这样的古意让人体会到人生的渺小与微茫。古诗词中的美景，不仅是一幅幅典雅的山水画，更是一粒粒含有永恒智慧的珍珠，它们装饰了孩子的生活，点燃了爱美之心。

古诗中有顾盼生姿的少女，娴静温柔，又不乏活泼之趣；有壮志满怀的男儿，气宇轩昂，也充满真情实意；有落魄的书生、得意的官员、思乡的游子、放浪的狂生、睿智的老人……这些人都曾经和我们一样生活过，终其一生的经历，凝结成一首小诗、一曲小词。这些满是欢笑与泪水的作品，化成一本美丽诗词放于孩子的案头，就像一个神秘的世界，等待他们去冒险。去寻找了解自己的朋友，采摘其中的名言佳句，学得妙笔生花的本领，拥有为人处世的智慧。

这本书在兼顾美感与哲理的同时，也给孩子一些写作上的指导，帮助他们更理解诗词，也让他们更灵活地运用我们熟悉的汉字、语言。

希望这本《给孩子讲点美丽诗词》，能陪伴着孩子度过一个美丽的假期，并且直到他们踏入美丽的人生。