走南说北话教育
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苏州六中很苏州 苏州六中很艺术

2013年11月8日徐磊处长依照电话约定,开车到田家炳实验高中门口接我们出去走走。从他永远谦和的笑容里,我们少了些许经常打扰他的内疚,应邀先参观苏州博物馆,最后直奔苏州六中,感受艺术教育浓烈的氛围。

徐磊曾在苏州六中担任过两年书记,尽管时间不算长,但这里还是留下了他很深的办学印记。负责给我们介绍学校情况的是刚刚从苏州外国语学校美术系主任岗位上调任来的新书记。看到诸多老师过来跟徐磊热情地打招呼,我就知道徐磊在这个学校的威望和新书记显得有些拘谨的原因了。

苏州六中从建校发展到苏州市第六中学、苏州市艺术高级中学、江苏省苏州艺术高级中学,最终成了苏州市屈指可数的四星级高中。学校提出以美立校、以美施教、以美育人,给一双翅膀让学生在艺术的殿堂飞翔,显而易见这是一所艺术特色校。我努力破译标题当中那两句十四字的内涵,最后有了答案。

苏州六中很苏州

基于校外得天独厚的园林环境资源和校内底蕴深厚的历史环境资源,我感悟到了校园的园林化、艺术化、精致化。同时将苏州园林文化艺术的元素外显于学校的建筑特质,将苏州园林的精致内化为学校的教育管理,体现了文化润校园,精致做教育的特色。

苏州六中很艺术

两个重要数字:建校七十年(1940),艺术教育近二十年(1992)。两项重要荣誉:2000、2010年两次被教育部评为全国学校艺术教育工作先进单位,2004、2010年两次被省教育厅评为江苏省艺术教育特色学校。两块重要牌子:“苏州市第六中学”(1953)、“江苏省苏州艺术高级中学”(2009)。

回味标题里的十四个字,我在校园里进进出出,了解询问了整整一个下午,最终勾勒出了我对苏州六中的粗线条印象。

1.有着上下延伸、左右联动的艺术合作教育网。

上下延伸:一方面加强与国内外艺术院校的教育接轨,另一方面加强与初中艺术特色学校的教育衔接。上,即与上海师范大学谢晋影视艺术学院、苏州大学、江南大学、南京艺术学院、南京师范大学音乐学院、南京航空航天大学、上海戏剧学院、苏州科技学院、南通大学艺术学院、湖州师范大学艺术学院、乌克兰中央美院、乌克兰利沃夫美术学院、乌克兰柴可夫斯基音乐学院、法国瓦朗斯国立音乐学院、新加坡莱佛士音乐学院、美国西南视觉艺术学院、法国尼姆国立音乐学院对接,解决学生的出口问题。下,即与苏州市二十六中、苏州市一初中、吴江平望二中、园区星海学校、苏州新区二中、昆山秀峰中学、相城实验学校、吴中区迎春中学对接,解决了进口问题。

左右联动:加强艺术教育校企合作。与中国南方艺术中心、苏州亚细亚传媒娱乐有限公司、苏州文化艺术中心、常熟沙家浜风景区联动,用强有力的财力保障学生的实践地基。

2.艺术课程校本教材丰富多样、成绩突出。

艺术课程校本教材方面的有:《音乐欣赏自编教程》《视唱、练耳乐理教程》《舞蹈基础训练教程》《舞蹈理论教程》《播音主持高考辅导教程》《语音发声教程》《艺术语言表达技巧教程》《声乐教程》。美术方面的有:《吴门画派欣赏教程》《桃花坞木刻年画赏析教程》《素描教程》《速写教程》《设计基础教程》。

近年来,艺术班毕业生高考录取率近100%,本科录取率始终保持在90%以上,其中有不少学生进入清华大学、中央美院、中国美院、复旦大学、同济大学、中国音乐学院、上海音乐学院、南京大学、中国传媒大学、浙江大学等国内外著名艺术本科院校,学校连续获得“苏州市高考艺术特色奖”“苏州市高考艺术贡献奖”“艺术特色发展一等奖”等。

3.一批学生初具明星风范。

微电影《追梦》是学校全景拍摄,师生倾情出演,彰显青春励志、很具艺术张力的作品,培养了不少影视艺术明星。