第3章 自序一 成长无止境

距离《和儿子一起成长》这本书的初次出版，六年的时光过去了。在这六年中，生活如流水般，日夜不停地发生着变化。儿子完成学业，走上了工作岗位，继续着他生命的成长；而我自己，走过知天命之年，走过十年创业路，对人生，对教育之本质，也有了更新的理解和认知。我和儿子，在不同的人生轨道上，在相互的关心、激励中，各自让生命保持着向上的力量，自我的心灵和精神获得不断的成长。

《和儿子一起成长》出版后，受到很多父母的喜爱。曾经有媒体问我这本书最大的吸引力在哪里。我回答，这其实是一本对孩子素质教育的实践书，是我作为母亲，通过不断的学习、内化，把科学的教子理念用于家庭教育的一种实践。我用一个普通母亲的爱和努力，让自己和孩子迈出了更远、更坚实的人生步伐；用一个教育工作者的执著，从爱一个到爱数万，实现了从教者的执教理想。这本书，就算是我和儿子一起成长的记录吧。

但是，每个家庭有不同的家庭结构和特点，每个孩子都有不同的个性，再加上时代的变化，大的社会背景和文化的不同，适应于我的孩子的方法，不一定适应其他的孩子和母亲。但我相信，爱和自由，永远是父母在科学的教育理念之下，给孩子人生最好的礼物！

在《和儿子一起成长》一书中，我可能更多地和读者分享了一些让我受益的理念，通过儿子的成长，体现我所认同的一种教育观、学习观。希望读者看到的是一种思维和教育观念的改变，而不仅仅是教子技巧的模仿。当年《和儿子一起成长》的策划人和编辑约稿这本书时，我的儿子已经长大了，我自己在事业的路上也是马不停蹄地往前走着。二十多年过去，很多具体的细节已经忘记、删除，记忆库让位给忙碌的工作了，所以书中难免有遗憾。这次，北京师范大学出版社重新出版《和儿子一起成长》一书，并同时出版《和儿子一起成长2——成长的节奏》（读者问题归纳解答），算是一种弥补，也是一种延伸阅读的注解吧。

当年，我作为一个年轻的母亲，也是看了很多的教育和心理学专著，把科学的教育理念内化成自己做母亲的一种思维方式和素质，它们改变了我和儿子的命运。希望这两本书，能让更多的母亲读来有所获益，用心去了解并懂得孩子的世界，实现自我生命和孩子生命共同的成长。

杨文

2013年春节