赫尔巴特将五种道德观念作为其教育论的理论基础。这种试图将教育目的论建立在伦理学基础之上的努力显然是一种理论上的贡献，从而使其教育目的论成为有源之水，有本之木的理性之物。赫尔巴特试图将人的个性与社会性统...