从学术传统来看，赫尔巴特继承和发展了苏格拉底的“美德可教”的理性主义传统，认为人的情感起源于思想，而原则和行为方式产生于这些情感，通过教学对头脑进行适当的训练，是可以实现教育目的，在学生身上产生“自治...