杜威认为，这种责任集中除了无助于教师的理智自由外，也无助于改善教师和管理者之间的合作关系。课堂教师总是在工作之中，没有足够的督查官员去做巡视工作，他们只能够不时地访问。但是在一个班级监督的制度下，教师...