第17章 小学教育管理组织（2）

第五，试行变革。按照选定的方法进行变革的具体行动。

第六，检查变革的成果，找出今后改进的途径，进而使变革过程又回到第一步，如此循环，以便使组织不断地得到完善。

（三）组织环境超系统...