第39章 培育道德自我的现实依据（4）

三、青少年学生具备道德自我形成的客观条件

（一）青少年学生心理和意识发展的特点

青少年时期是人走向成熟而未成熟的过渡时期、转折时期，从生理发展来看，他们从开始发育到基本成熟，生理机...