第12章 教案：教师上课的路线图

11.1引言

教师们也许想知道在他们进入教室前“该走哪条路”。这通常意味着教师需要对他们在课堂上要做的事情做好安排。大多数教师参与年度的、学期的、单元的、每周的和每日的课程计划。年度的和学期...