第9章 自信是潜能的推进器

伟大的诗人泰戈尔曾说过：“自信是煤，成功就是熊熊燃烧的烈火。”一个人如果不自信，哪怕他再有天赋、再有潜能，也会一事无成，因为他没有尝试的勇气，总担心失败，这就会使得裹足不前，当然也就无法成功了。所以，我认为自信是潜能的推进器。

我认识一个叫姗姗的女孩，今年4岁半，很有音乐天赋，也非常喜欢唱歌，她妈妈说从很小的时候，她就会教孩子跟着音乐节奏跳舞，给孩子唱童谣，这与她妈妈是音乐老师有一定的关系。所以，在孩子很小的时候，她就会哼童谣了，而且嗓音非常高，父母也有意让她朝音乐的方向发展。

在孩子3岁的时候，父母就给姗姗报了一个舞蹈培训班，和她一起上课的孩子多是五六岁的孩子，姗姗最小，有些动作做得很不规范，姗姗看到大哥哥大姐姐们做得很好，有些自卑。妈妈为了让姗姗能够适应教学节奏，每天回家后都会给姗姗加课，姗姗稍有走神，或者某个动作做不好，妈妈就会严厉地批评她：“你怎么这么笨啊？教了这么多遍，你怎么就学不会呢？”这更加重了姗姗的厌学情绪，以至于每次到了上舞蹈课的时候，都会哭着说不要去上课，妈妈总是连拉带拽地把她拖去，但效果并不好。

一段时间后，妈妈发现姗姗不再像以前那样爱唱爱跳了，幼儿园里有舞蹈表演，姗姗也不愿意参加，一次妈妈问姗姗：“你不喜欢唱歌跳舞了吗？”没想到，姗姗竟不耐烦地说：“你不是说我很笨吗？我又学不会。”

“每个孩子都是天才，是父母让他们变成了庸才”，这句话说得很有道理。每个孩子身上都有闪光点，他们原本可以把闪光点发扬光大，可是，我们的父母往往急于求成，希望孩子早点成才，取得成绩，或者采用不当的语言行为打击孩子，还误以为这样能够督促孩子进步，结果却打击了孩子的积极性，变得自卑，渐渐地，天才就变成了庸才。到头来，我们还会埋怨我们的孩子胆小、不够自信，难道这不是我们一手栽培的结果吗？

有一次我买了一条鱼放在水盆里，准备晚些时候煲汤用，邻居家里的两个小孩跑到家里来玩，看到水盆里的鱼非常高兴，一个叫莹莹的小女孩小手就去抓，一边抓一边呵呵地笑着说：“真好玩，真好玩。”

另一个叫琪琪的女孩站在一旁，眼里流露出羡慕的目光，有好几次她伸手去抓，还没有碰到水盆，手就赶紧地缩了回来。平时里我经常听琪琪的奶奶说，这个孩子很胆小，人多的时候总是低着头，躲在大人身后，不敢说话。

我鼓励琪琪：“你也可以用手去摸一摸，鱼的身子很滑的，你试一下。”我小心翼翼地握着她的手向鱼靠近，她轻轻地用手碰了一下鱼鳞，就赶紧缩了回来。“是不是很好玩？”琪琪开心地点点头，显然她对自己刚才的“突破”很欣喜。一旁的莹莹说：“阿姨，你看我敢摸它的嘴巴。”琪琪听后也变得胆大起来，想去摸一摸鱼的嘴巴，这时，琪琪的奶奶走了进来，厉声对琪琪说：“鱼咬手！”琪琪吓得赶紧把手缩了回来，再也没敢碰鱼一下。

刚出生的孩子就是一张白纸，他所接受的信息都是来自外界环境，尤其是家庭环境，家长给他输入怎样的信息，就会给他带来怎样的影响。幼儿阶段是形成自信的重要时期，自信是孩子成才与成功的前提条件，一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子很聪明，但遇到困难后，就会发生问题。所以，培养孩子的自信，是促进孩子潜能开发的前提，孩子拥有了自信，其潜能开发的效果就会事半功倍，那么，父母该如何培养孩子的自信心呢？

首先，做一个积极向上、有自信的父母。有些父母虽然能够意识到培养孩子自信的重要性，平时在对待孩子时，也多会鼓励他，夸奖他，但是效果却不好，这是为什么呢？

李娜是一个比较自卑的人，她自己也意识到自卑的害处，所以，有了孩子之后，她很注意培养孩子的自信心，总是鼓励孩子，但是她发现孩子还是经常会说：“这样能行吗？”原来，李娜在遇到困难时，总会表现得很不自信，“这样能行吗？”其实是李娜的口头禅，致使孩子在潜移默化中继承了母亲的缺点。

俗话说，种瓜得瓜种豆得豆。我们传递给孩子什么样的信息，就会给孩子带来怎样的影响，这种影响并一定来自你平时对孩子的管教，而是你的一言一行，所以，要想让孩子变得有自信，你自己先要有自信，变得积极阳光。

其次，夸奖只是皮囊，更重要的是让孩子有成功的体验。大家都知道夸奖对培养孩子自信的重要性，平时也会有意识地多夸奖孩子，“你真棒！”“你有进步了！”关于夸奖的方法已经有很多介绍了，在此我不再赘述。但我认为夸奖只是皮囊，并不能让孩子完全地、真正的自信起来，更重要的是给他创造机会，让他体验到成功。

一次成功的体验远比一百句夸奖都有用得多，这种成功的体验会在孩子身上停留很久，在他幼小的心灵里留下深刻的印象，甚至对他的人生都有重要影响。现在你来回忆一下第一次考了全班第一是什么时候？是不是记忆很深刻，现在回想起来，还能把当时的细节以及心情描述得很清楚，这就是成功的体验的力量与美好。成功的体验多了，孩子就会更加自信了。

现在有些父母总喜欢给孩子拔高，阅读一些不符合他们年龄的书籍，或者做一些孩子做起来比较困难的事情，本文开头的姗姗就是一个例子，让她与大孩子们一起学习，妈妈又要孩子达到大孩子的标准，就会大大挫伤孩子的自信，到头来得不偿失。

每个孩子都是小精灵，他们的身上具有无限的潜在的能力，只要经过适当的开发，任何事情他们都可以学会。你要坚信这一点，你才能相信你的孩子，对孩子有信心，孩子对自己才能更加自信。