第6章 对女孩进行正确的性别教育

很多家长或许会认为，在性别方面没有什么可教育孩子的，但是，教育专家指出，对孩子进行正确的性别角色教育是非常有必要的，这不但关系到孩子日后正常的社会交往，还会影响其心理发展。性别教育的最终目的就是帮助孩子形成健全的人格。

说起现在孩子的一些行为，很多家长感到匪夷所思。“真不知道现在的孩子都怎么了，男孩不像男孩，女孩不像女孩。有的男孩说话细声细气，行为扭扭捏捏；有的女孩却像个假小子，言行粗犷泼辣……”很多家长对女儿的中性打扮非常不爽，不明白一个小姑娘为什么非要如此打扮自己。

的确，现在有些女孩已经把中性打扮当成了一种时尚、潮流，认为这种打扮看起来很酷。之所以出现这种现象，很可能就是因为家长的性别教育没有做到位，使得孩子在性别教育方面存在着一些误区或缺失，这很容易造成孩子性别角色的错位。

教育专家指出，从小培养孩子性别意识的认知对他今后的人生有很重要的作用。性别角色是以性别为标准而进行划分的一种社会角色，它决定着一个人的行为模式。例如，一直以来人们要求男性的行为要体现出阳刚之气，女性行为则要表现出阴柔之美。虽然男女性别是性染色体决定的，但性别角色却是孩子在后天的成长环境中逐渐定型的。

性别教育是对孩子进行性教育的基础，从小对孩子进行性别教育，有利于孩子形成健康的人格，为孩子进入青春期后正确处理两性关系打下牢固的人格基础。女孩一定要有性别意识，拥有安静、乖巧、细心、含蓄、善解人意的女孩气质。另外，无论是言谈举止还是行为习惯，都不应该过分张扬，为人做事要有分寸。

女性的魅力在于自身存在的“美”态，包括衣着打扮、言行举止以及性格品质。一个女孩的五官和身材是是天生的“硬”件指标，家长的教育在于培养孩子具有良好的“软”性指标———拥有“美”态。当然，女性的“美”态不只存在于表面，也包括内在的修养，这在与人的日常交往中就可以展现出来。在现实生活中，许多女孩容貌不是特别出众，但在她们的身上却洋溢着非凡的气质美，总是能给人留下深刻的印象。

很多家长只知道从外表打扮自己的女儿，却忽略了最重要的内在气质的培养。诚然，美丽的容貌，时髦的服饰，都能给人以美感。但是这种外在的美态总是肤浅而短暂的，如同天上的流云，转瞬即逝。家长想要让自己的女儿成长为真正优秀高贵的公主，就必须从小培养她的气质，使其成为内外皆优的漂亮女孩。

知识的多寡、品德的好坏、鉴赏力的高低，决定着一个人的修养，也决定着一个人的气质。对于一个女孩来说，选择什么样的衣服、什么样的装饰品，梳什么样的发型，都要靠她自己去品评和决定。而粗俗与高雅，不仅可以从她的服饰打扮上体现出来，而且从言谈举止也能反映出来。所谓的外在美，事实上并不是单纯地指外表，外在的呈现也是由内在的修养所决定的。

心理学家发现，女人的美丽是表象，可爱的修养却在骨子里。虽然通过日新月异的整容术能成功打造出一个人工美女，但修养和气质却无法人为造就。如何把自己的女儿培养成可爱的气质女孩，是每一个家长都应该考虑的问题。