湖北省钟祥市职业高级中学德育工作实施方案

湖北省钟祥市职业高级中学 尤道贵

摘要 钟祥市职业高级中学在近年来的德育工作管理中，实现了德育工作系列化、制度化、规范化、经常化、多样化，真正做到了德育为首，特色育人。

关键词 德育 实施方案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指导，以教育部《中等职业学校德育大纲》为指针，以“以人为本，全面提高学生素质”为目标，以“德育为首，培养合格人才”为宗旨，结合学校和学生实际，全面实施素质教育，解放思想，实事求是，寓德于教，规范管理，培育合格人才，创德育特色学校。

二、目的要求

（1）培养学生成为具有热爱祖国的热情，良好的社会公德、文明行为习惯和遵纪守法的好公民。

（2）培养学生具有良好的劳动习惯和职业道德以及文明健康的生活方式，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢的心理品质。

（3）培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

三、实施原则

①因人施教的原则；②讲究实效原则；③理念渗透原则；④循序渐进原则。

四、实施体系

（一）一年级德育体系整体构建

一年级学生刚刚经历了初三毕业人生道路上的第一次选择和竞争，他们开始关心自己的命运、前途，分析事物的能力有所增强，但思想尚不成熟，对新的学习生活环境还不适应，这一阶段的教育主要是突出导向励志。在政治上，引导他们把个人成才同祖国前途、社会需要结合起来；在思想上，引导他们积极的适应环境，珍惜青春，学会生活，直面选择；在学习生活上，帮助他们了解专业，热爱专业，努力学习专业知识和文化知识，培养文明行为习惯，注重塑造个人的行为，遵守社会公德，学会竞争与合作。

1．德育工作目标与内容（适应环境一导向励志教育）

目标系列

（1）了解学校适应环境。

（2）知章守则，养成习惯。

（3）学习军人磨炼意志。

（4）劳动训练培养勤奋。

（5）刻苦读书，珍惜光阴。

（6）团队意识，合作精神。

（7）学会独立身心健康。

（8）遵章守纪明理懂法。

（9）发挥特长青春闪光。

工作内容系列：

（1）入学教育。

（2）军训教育。

（3）劳动教育。

（4）良好行为习惯养成教育。

（5）刻苦学习教育。

（6）学会独立教育。

（7）三礼教育一礼仪、礼貌、礼节。

（8）热爱专业教育。

（9）弘扬民族精神教育。

（10）法纪教育。

（11）爱国主义教育，集体主义教育。

2．德育途径与方法

（1）开设德育课：除按国家教学计划和大纲开设政治（德育）课程外，根据一年级学生的心理发展特点，开设《心理健康教育》课程，每班一周一节。

（2）学科渗透：各学科应有机结合，互相渗透，互相促进，形成一个有机的教育整体，从各学科的角度注意培养学生的思想道德素质、科学文化素质、职业道德素质、身心素质等综合素质。

（3）入学军训：军训是新生入学必要的教育，可锻炼他们的身体、磨炼他们的意志、增强他们的纪律观念，培养独立生活能力，引导他们热爱集体。

（4）主题班会

第一：站在新的起跑线上一一扬起理想的风帆；

第二：融入集体、适应时代；

第三：“三自教育”- 自我教育、自我管理、自我成才；

第四：让青春在学习中闪光；

第五：让纪律为我护航；

第六：文明、诚信、成长：

第七：竞争与合作；

第八：榜样与人生；

第九：民族精神代代传；

第十：爱好、特长、成人、成才。

（5）团队活动

第一：主题班会（见上）。

第二：演讲竞赛。

纪念国庆节：祖国在我心中；

纪念五四青年节：接过青春的火炬或我为国旗添光彩；

纪念“一二·九”运动：爱我中华，兴我职中；

（6）社会实践活动：利用节假日、寒暑假开展“素质创新实践行”

活动——“在生活中学习，在实践中进步，在社会中成长”。

（7）课外活动：以专业教研室（组）为单位，以各专业班级为核心，

积极开展专业兴趣小组活动，进行形式多样的专业技能竞赛。

（8）校园文化活动：

第一：“双十佳”即“十佳文明学生”、“十佳优秀学生干部”评选活动：

第二：红五月篮球运动会；庆五四卡拉oK赛或健美操赛；

第三：三月排球运动会；秋季田径运动会；

第四：庆元旦、迎新春文艺汇演。

（9）心理健康教育：

第一：心理咨询。

第二：心理健康讲座。

第三：心理健康宣传。

（10）知识讲座：

第一：每周一国旗下讲座。

第二：其他知识讲座（适时定内容）。

（二）二年级德育体系整体构建

1．德育工作目标与内容

苦练专业，发展自我…一引导成长教育，健全人格教育 德育目标序列：

（1）热爱专业掌握技能

（2）编制友情拒绝旱恋

（3）心理健康陶冶人格

（4）学法懂法明理知责

（5）全面锻炼完善自我

（6）心存爱心服务他人

（7）爱己爱家爱班爱校爱国爱党

2.“三为教育”…一我为班级争荣誉、我为学校添光彩、我为家长做贡献德育内容序列：

（1）热爱专业教育；

（2）人际交往教育；

（3）青春期教育；

（4）理想前途教育；

（5）爱心成人教育；

（6）遵纪守法教育；

（7）民族精神教育；

（8）爱国奉献教育；

（9）诚实守信教育；

（10）健全人格教育；

3．德育途径和方法：

（1）开设德育课。除开设德育（政治）课程外，开设就业指导课程。

（2）学科渗透。

把德育渗透于各学科教学的全过程。

（3）主题班会活动。

第一：掌握专业技能，发挥专业特长

第二：青春的思考

第三：“三为教育”主题

第四：理想、现实、奋斗

第五：健全人格、完美自我

第六：做守法的现代公民

第七：远离网吧，做文明小网民

第八：党在我心中

第九：为了母亲的微笑

第十：我的父母我的家～一感悟关爱与回报

（4）团队活动。

第一：业务团校

第二：业余党校

第三：“告别不文明行为”签字活动等

（5）课外活动…一走进兴趣小组。

（6）社会实践活动。

青年志愿者活动，素质创新实践行活动…一在生活学习中，在实践中进步，在社会中成长。

（7）校园文化活动。

（8）心理健康教育。

第一：心理咨询。

第二：心理健康讲座。

第三：心理健康宣传。

（9）知识讲座。

第一：国际国内形势知识讲座。

第二：国防知识讲座。

第三：安全知识讲座。

第四：网络知识讲座。

（三）三年级德育体系整体构建

1．德育工作目标与内容：

走向成熟～一创业立业教育。德育目标序列：

（1）努力奋斗树立理想；

（2）善良友爱学会共处；

（3）掌握技能服务社会；

（4）查漏补缺完善能力；

（5）敬业乐业讲究道德；

（6）勤奋求知熟练业务；

（7）承受挫折善于自控；

（8）竞争合作遵守规则；

（9）学会求职推销自我；

（10）做好准备迎接未来；

（11）奉献社会报效祖国。

德育内容序列：

（1）心理健康教育；

（2）钻研业务，勤奋学习教育；

（3）完善能力教育；

（4）理想前途教育；

（5）竞争合作教育；

（6）承受挫折教育；

（7）恋爱心理教育；

（8）职业指导，敬业乐业教育；

（9）社会责任教育；

（10）报效祖国教育。

2．德育途径与方法：

（1）开设德育课，除按照大纲开设政治（德育）课外，可开设《就业指导》和《社会学》和《人际沟通》有关内容。

（2）学科渗透。

（3）主题班会活动。

第一：十八岁，成人的起点一成人宣誓；

第二：面对未来，我们的思考；

第三：战胜挫折，勇于挑战；

第四：友情与爱情；

第五：我为父母做点事；

第六：奉献爱心，回报社会；

第七：不打无准备之仗；

第八：路在创业者脚下延伸；

第九：国耻不能忘，祖国在心中；

第十：造福人类，志存高远。

（4）团队活动。

第一：十八岁成人宣誓；

第二：“绿色环保”青年志愿者行动；

第三：毕业生成才典型报告会；

（5）课外活动。

第一：专业技能竞赛；

第二：演讲赛；

第三：各类兴趣小组活动。

（6）社会实践活动。

第一：接触社会“学习打工”；

第二：社会实践调查；

第三：青年志愿者活动。

（7）知识讲座。

第一：专业知识讲座；

第二：弘扬民族精神知识讲座；

第三：就业指导讲座。

五、德育管理与评价

（一）德育管理

（1）学校德育组织机构的健全一一德育工作领导小组、德育工作处、德育部。

（2）德育工作者的师资队伍建设一一班主任、全员参与、各科教学渗透德育。

（3）德育计划与大纲。

（4）德育工作的计划、落实、督导、检查、评估。

（5）德育科研的选题、立项、实施与管理。

（6）德育经费与物质保障：学校每年以总收入的3%划入德育处，确保德育工作的物质保障。

（二）德育评估

1．德育评价的基本观念：以人为本

2．德育评价的原则

（1）定性评价与定量评价相结合；

（2）全面评价与特色评价相结合；

（3）自我评价与他人评价。

3．德育评价的方法

（1）评语鉴定法；

（2）测评法；

（3）等级评定法；

（4）评分法；

（5）评语、评分、评定综合评定法。

说明：学制为二年制的班级，综合二、三年级德育工作目标与内容，结合班级和学生实际情况具体实施。