第五篇 新课程改革与教师职业道德

1．关于我国的新课程理念，以下说法正确的是（　）。

A．基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节

B．小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主

C．综合实践活动具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

D．研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

2．我国新课改的基本理念是（　）。

A．教育观念现代化

B．倡导在教师的启发引导下，学生主动参与的知识生成方式和自主学习方式

C．教育管理现代化

D．增强课程内容的生活化、综合化

3．新课程改革中提倡的新型师生关系特点包括（　）。

A．民主平等

B．教学相长

C．心理相容

D．尊师爱生

4．新课程的价值追求是（　）。

A．教育民主

B．关爱自然

C．回归生活

D．个性发展

5．当今世界各个国家课程改革的特点是（　）。

A．政府参与并领导课程改革

B．课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要之间的关系

C．课程改革的焦点是协调教师和学生之间的关系

D．课程改革具有整体性

6．新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有（　）。

A．从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者

B．从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C．从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者

D．从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

7．新课程中的分科课程在内容的选择组织上，注重体现了基础性和（　）。

A．时代性

B．实用性

C．综合性

D．审美性

8．教师职业道德规范的内容包括（　）。

A．以身作则，团结合作

B．为人师表，终身学习

C．爱岗敬业，关爱学生

D．爱国守法，教书育人

9．现阶段我国中小学教师职业道德的核心是（　）。

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．教书育人

D．为人师表

10．新课标从（　）具体阐述教学目标。

A．理想与爱好

B．知识与技能

C．过程与方法

D．情感态度与价值观

11．属于对教师的职业道德要求的有（　）。

A．依法执教

B．爱岗敬业

C．团结协作

D．热爱学生