第4章 准备：新的起点(3)
你无奈地看着爸爸，爸爸知道你很难受，爸爸妈妈都很理解你，你是个懂事的孩子，要强的孩子，这次是进入初中后的第一次考试，成绩不理想自然很伤心。爸爸看着你笑了，你愣愣地不知怎么回事，爸爸平静地说：“儿子，考得很不错啊，三科都超过了60分，都及格了啊，爸爸妈妈很高兴的，这次成绩不理想，但不代表今后。”妈妈抬起头，语重心长地说：“爸爸说得对，但要找找原因，你一定会好起来的。”妈妈停了一下，又说：“有需要爸爸妈妈帮着解决的问题，爸爸妈妈一定全力以赴。”
这时，爸爸站起来，拉着你坐在妈妈的身边，说“孩子，不怕，好好总结，有爸爸妈妈在你身边，啥都不怕，你一定行的。”
爸爸看到你的眼里流出了眼泪。
儿子，你可知道，爸爸妈妈得知你考这些分是多么心急啊。但看着你伤心的样子，爸爸妈妈又是多么心疼啊！
晚上，爸爸妈妈躺在床上，议论着你的成绩，帮着你找原因。想来想去，儿子是要强的，成绩差的问题应该是出在学习方法上，刚刚到初中，还没有适应初中的学习环境。因此，爸爸打夜战，写点关于学习方法的建议，供你参考，也许会对你有所帮助。
首先还是要讲做好课前预习。课前预习前几天爸爸和你说过，这是最基本的有效的学习方法之一。预习就是课前或先一天自己对即将要学的内容进行认真地预习，目的是简单的要自己学会，疑难的问题要标注出来，以便课上有针对性地学习。
其次是课堂学习要专心。这一点爸爸以前也和你讲过。课堂学习是学习基础知识、形成学习技能技巧的主要途径，为了更好地进行课堂上学习我们要注意以下几点：
第一，要有积极的态度。我们要怀着强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣去学习，把在教室学习视为在老师引导下步入知识宝库寻宝，相信每节课都能学到有用的知识。这种心理状态，能使我们在课堂上求知欲望强烈，情绪稳定，注意力集中，思想始终处于积极活跃的状态中。
第二，提高听课的质量。听课是学习的主要方式，听课好坏直接影响学习质量。相当一部分同学，坐在教室里听了几年的课，却不会听，他们或者是注意力不能集中，极易分心走神；或是根据兴趣对老师的讲述有选择性地听讲，40分钟的课，听得断断续续，支离破碎；或是不善于观察和思考，只是被动地听，思维僵硬。这样严重影响学习的质量。
第三，注意力要高度集中。注意力是什么？是专心于某一事物的品质，是能长时间地看、想某一道题而不被外界环境所干扰的能力。凡是学习成绩好的同学，学习时注意力都高度集中并保持稳定。他的眼睛瞧着老师和书本，他的耳朵听着老师的指导和同学的发言，他的思路紧紧地围绕着学习问题。而且学后都要在脑子里想想为什么这样，并记在心里。
为了集中注意力，我们要坐姿端正，精神抖擞，目视前方。所谓坐如钟，站如松，说的就是课上学习精神状态的问题。
为了加深印象，上课时，要眼看、耳听、手写、脑想、嘴说。当你把所有的器官都调动起来时，想开小差的思想自然就无法钻进来干扰你！甚至个别同学的说话你也听不见。这种状态多好啊！这就是全神贯注。
儿子，爸爸相信你会做得很好。
第四，要勤思多问。学习的时候，要多动脑筋，学会思考，要与教师进行思想对话，使自己的思维和学习的思路并行，在理解上下功夫，要注意把握知识的来龙去脉，对于学习的内容一定要多问几个为什么。注意老师如何提出问题、分析问题和解决问题，不放过任何一个疑点，听不懂或不十分明白的地方，课上一定要提出来，要多想多问，问自己，问同学，向老师和教科书、参考书请教，一定要找到满意的答案，一定要弄清缘由和结果，绝不为以后的学习留下疑问。
第五，学会记课堂笔记。记课堂笔记有助于理解所学内容，有助于复习巩固，也有助于注意力的集中稳定。这里要说的是学会记课堂笔记。有的学生企图把老师的话全记下来，还追求笔记的完整，过多地考虑笔记的形式，这样会影响听讲学习。有的学生课后不整理，不翻阅笔记，这就失去了记笔记的目的。我们记课堂笔记不是目的，目的是帮助学习。
因此，课堂笔记不是形式，爸爸认为笔记不在于记哪里，关键是记什么。可以记在本子上，也可以记在书上，讲到哪记在哪，更有助于复习。课后可以再行整理。记的内容要有重点，不能啥都记。
还有要认真做好课后复习。
课后一定要坚持复习，而且要循环反复地学习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
按照人的记忆规律，复习要分梯度进行，有当天复习，第二天复习，周复习，月复习。这样就将所学的知识系统化、条理化，很牢固地记在脑海里。
在复习时，还要注意以下几点：
一是复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，既在练习中复习，做一定的练习题很有必要。
二是复习分量要适当。既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对学习很有帮助。
儿子，复习时需要强化记忆的一定不能含糊，需要练习的一定不能偷懒，必须达到完全巩固的目的。
三是复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。就是在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实牢固。
优秀学生最重要的一条就是课上要动真功夫。
爸爸所说的对你的学习会有一定的帮助，希望儿子在学习中借鉴、探索和总结。相信儿子一定会做得更好。
祝愿儿子学习进步。
爸爸妈妈
2004年9月24日
第6封 为期中考试做好复习
亲爱的儿子：
再有两周就要期中考试了，这几天，你更加用功了，听老师说，学校里你几乎没有休息的时间，下课都不去活动，你把全部的精力都用在了学习上。看样子你的压力很大，按你的说法，这毕竟是升入初中的第一次期中考试。
但是，爸爸说，大可不必因为期中考试产生太大的压力。考试我们应该重视，但怎样重视，就是个方式的问题了。应对考试，不只是用时间去堆，更重要的是怎样有效地学习和复习。
现在把爸爸的想法和儿子交流一下，可能会对儿子的复习有益处。
第一，我们要正确认识期中考试。期中考试只是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半个学期来我们学习情况的检查及反馈，是查找学习中存在问题的一种形式。找出了学习中的问题，以便有针对性地去解决，所以考试是为今后更好地学。因此我们要重视这次考试，但不要有太大的压力，爸爸很理解你，第一次正式的考试，谁都想取得好的成绩。爸爸说，只要我们平心静气地扎扎实实地学，按部就班地复习，不要让成绩成为你的包袱，就一定能取得理想的成绩。
第二，在时间上做好复习计划。期中考试，一般老师不会在课上带领学生复习，所以要做好自己复习的事情。复习一定要有步骤地进行，有条不紊，不能慌乱。你要清楚两周内所要做的事情，制定一张复习时间表，合理安排各科的复习时间。其实，你的复习时间也只有晚上和早晨，要合理安排文科和理科的复习内容。
第三，以复习课本为主。有重点地复习基础知识，而且重在理解性记忆。首先要理清复习的内容，然后要把书中的内容合理分配时间复习一遍，但不是重新看书，要理清学过的内容和知识结构，对学过的知识有一个系统的认识。其次注重基础知识的巩固和理解，该记住的东西一定要记住，并在弄懂弄通的基础上融会贯通。三要注意轻重详略，要能抓住重点知识，特别是找出相关的知识点，一定要牢牢地掌握住，不能含糊。
第四，找出学习中存在的问题。在系统的复习过程中，一定要细心思考，回味书中的内容及知识间的联系，找出理解不透或模糊的知识，然后重点地复习。这次是从最基本的概念入手，由浅入深，不能操之过急。解决存在的问题是复习的目的。
第五，要利用好学习笔记。课堂上做的笔记在复习时也要很好地利用起来，特别要着重复习老师讲课时强调的地方。这样课本和笔记相互结合，互相弥补，起到查漏补缺的作用。
第六，加强巩固练习。在复习了课本和笔记的同时，一定要做一些相关的习题，做习题要有选择，要做有代表性的练习。
第七，精神一定要专注。复习要平心静气，不要有任何干扰。当你开始学习时，你就应该全神贯注于你的功课，要全心全意地思考学习中的问题，解决学习中的问题，千万不要一心二用。
第八，设定一个具体的目标。根据实际情况为自己设定一个具体的目标，或者达到多少分数，或者到达多少名次。儿子，依爸爸看这次期中考试我们对比前一次的32名只要前进2个名次就是胜利。
最后是以平和的心态考试。我们要把这次考试当作一次练习，当作查找问题的测试，不要把考试当作包袱。每个人都希望自己考个好成绩，但考试也许会不如意，这都不要紧，要紧的是找出存在的问题和解决问题的办法。
儿子，做好准备，爸爸妈妈为你加油！
爸爸妈妈
2004年10月20日
第7封 要学会尊重他人
亲爱的儿子：
昨天晚上，你放学回到家，放下书包就和爸爸妈妈讲了一件让我们都很吃惊的事情。你说在你们班有一个从小就得了腿病的男孩子，两条腿好像不一般长，而且一只脚很不规矩地向外歪着长，他走起路来身体总是一歪一歪的向一边倒。这样就引起了很多同学们的好奇，在这个同学走路时，总有一帮人哧哧地发笑，还有的指指点点取笑他，有的跟在后面学着他那一瘸一拐的样子走路，更有好事者还编成了顺口溜唱起来：“你说路有坑，你说路不平，就是不说你的大腿有毛病。”弄得这个同学抬不起头来，在学校不敢随便走动，以至于上厕所都很谨慎。最明显的是他很少和同学们交往，总是一个人在座位上默默地坐着。你在讲这件事的时候，表情是那样自然、平静，就像在讲一个故事。爸爸当时说了你几句，说不要取笑人家，你却不以为然。
儿子，这件事之后，爸爸想了一个晚上，心里总觉得不是滋味。
儿子，你说的那个同学很可能在小的时候就得了小儿麻痹症，得了这种病根本就治不了。那个男孩子本身就知道这种病在身体上形成的肢体残缺和在行动上所造成的不便，使他和正常的孩子形成了很大的差别。这些已经在他的内心造成了莫大的影响，自卑心理和自我诋毁心理已经使他抬不起头来，而你们又雪上加霜地加以嘲笑、取乐，这对他是多大的打击啊，这不但严重地伤害了这个孩子的自尊，也表现出了嘲笑他的这些孩子的道德缺失。
今天爸爸借这个问题和你说说关于尊重他人的问题。
儿子，我觉得你们同学的表现，不是好奇和对他取乐的问题，而是缺少爱心，缺少对他人尊重的最起码的品德问题，这是很严重的啊。
儿子，做一个人最根本的就是要有良好的品德。古人讲做人要以德为上。一个人如果品德出了问题，那么这个人即使有再高的学识他也是个废人。所以，儿子，我们不论学习成绩如何，我们一定要有良好的品德和一颗爱心，当然品德和爱心范围很广，但就这件事来讲，就是尊重他人的问题。也许你们认为也就一句话的事，但你可知道就这样一句话会给他的心灵造成多大的伤害吗？儿子，我们要认识到，不论男女老少，高官还是百姓，在人格上都是平等的，我们对任何人都要尊重，更不能蔑视、讽刺与嘲笑那些有残疾的人。相反，我们要给他们以爱心，要想尽办法帮助他们。
从另一点上讲，你尊重了别人，才会赢得别人对你的尊重。大家都互相尊重，才会和谐，人与人之间才会有更多的快乐。
我们要尊重每一个同学，要和每一个同学搞好团结和交往。小学的时候，爸爸妈妈知道你人缘很不错，好多同学喜欢你，但是你很少和他们一块去玩，那是因为你把更多的时间用在了看书上。上初中以后，你要加强和同学之间的联系与交往，交往的前提是尊重每一个同学，要心胸豁达，不要斤斤计较，不要自私，和同学要平等相处。你要主动和同学打招呼，特别是要主动和同学交流探讨学习中的问题，要善于帮助那些在学习上生活上需要帮助的人。这样你的朋友就会越来越多，你就会感到更加地开心和快乐。帮助别人快乐自己。
儿子，记住，在愉悦状态下学习和在郁闷状态下学习，效果是不一样的。在看待同学时，要用积极的眼光、欣赏的眼光去看，发现每个同学身上的闪光点，只有你去欣赏每个同学，他们也才会欣赏你。不要总是挑别人的毛病，有时候话说不好，就会伤害人家的自尊心。所以，对同学要多鼓励少批评，更不能讽刺和挖苦同学，拿同学的短处来取乐。我们要平等地对待每一个同学，和每一个同学都要搞好团结。