1.2 研究目标、意义与内容

1.2.1 研究目标

本书选取图书情报学为理论视角，参照图书情报学知识域研究的思维模式，选取图书情报学知识问题研究中的重要理论和技术为基本书素材，结合哲学、社会学相关学科知识问题的研究成果，设计了基于图书情报学的知识科学理论模型。基于这些研究，本书研究的直接目标包括最终目标和中间目标。最终目标为构建基于图书情报学的知识科学理论模型，希望能够用来描述社会宏观的知识过程。中间目标包括以下几个方面：第一，对图书情报学的重要知识域进行提炼，分析这些知识域形成的原因及其对知识科学理论发展的推动作用，为知识科学理论模型的构建提供研究素材。第二，分析知识科学与图书情报学知识域的关联与区别，明确图书情报学理论视角与综合的知识科学理论视角的区别之所在。第三，界定知识科学的内涵与特征，为本书理论模型构建奠定必要的理论基础。第四，结合图书情报学重要知识域、其他学科的知识域，探讨知识科学理论中的基本知识域框架，为本书所提出的知识域分析框架界定直接的描述客体。间接目标是通过本理论模型在知识科学理论研究中的应用，为各学科学者研究知识科学理论提供一个可能的分析思路，从而推动知识科学理论研究的发展。

1.2.2 研究意义

1.2.2.1 理论意义

（1）有助于引导各学科知识研究的相互融合。目前，许多学科都在关注着知识的研究，从本学科理论视角对知识的本质、特征、组织、管理等问题提出了独特的见解。如教育学的知识建构研究、管理学的知识管理研究、经济学的知识经济和基于知识的企业理论研究、社会学的知识社会研究等，但每个学科各有所长，也各有所短，在研究过程中需要借鉴其他学科的相关理论。如管理学的知识——管理研究中涉及隐性知识的管理，而隐性知识的管理研究则需要用到认知科学的相关理论。教育学的知识构建其研究原理来源于认知心理学，学校的知识生产研究涉及公共管理、政治学和历史学等学科的相关理论。在当今学科交叉日益普及的情况下，各个学科在各自为战、独立进行研究中存在研究视野狭隘、理论基础欠缺、分析工具不足等困难，通过从各个学科理论视角对知识科学理论模型进行研究，人们能够更好地辨清在知识科学理论体系之中各学科之间存在的千丝万缕的联系，在研究过程中，从另一种理论视角来重新审视原有的理论成果，更好地利用相关学科的理论知识来丰富自己的研究成果，利用相关学科的分析工具，为本学科的研究提供新的研究素材，并可扩展自己学科的研究范畴。本书主要从图书情报学视角分析了图书情报学研究的知识问题在知识科学理论研究中的地位和作用，并对哲学、社会学等学科研究的知识成果进行了扫描，为图书情报学知识研究与其他学科知识研究在知识科学理论框架内的融合打下了良好的基础，并可引导其他学科学者进行类似的研究。

（2）有助于推动知识科学理论体系的完善。知识科学是一门综合性的交叉学科，和许多学科之间都有一定的相交关系，因此，其理论体系相对复杂一些。首先，知识科学理论需要在明确基本知识范畴的基础上开始进行研究。而知识科学的基本知识范畴的确定相对复杂，从各个学科理论视角和综合的知识科学理论视角各有其不同观点。本书从图书情报学理论视角提出了初步的基本知识域框架，能够起到抛砖引玉的作用，吸引各个学科的学者关注这个问题，从而为知识科学理论的发展打下一个牢固的理论基础。其次，知识科学理论范畴包含了人文科学、社会科学和自然科学理论，各类学科理论各有其特色，使得知识科学理论体系中理论模型也具有了多样性。图书情报学属于社会科学，近年来对客观知识的组织、管理方面的研究相当活跃，是知识科学在社会科学领域的相关学科之一，而且近年来图书情报学者也专注于研究知识科学，是知识科学研究的主力之一。本书从图书情报学视角对知识科学理论模型的初步探索能够为社会科学视角的知识科学理论模型研究提供一个可资借鉴的思路，并推动人文学科和自然科学的学者对知识科学理论模型的研究。最后，通过知识科学理论模型中知识域分析框架的研究，可以把知识科学理论体系中各相关学科的交叉点一一标注出来，并加派人力、物力进行研究，从而催生出一门门新的交叉学科，丰富知识科学理论体系。综上所述，本书研究有助于推动知识科学理论体系的完善。

1.2.2.2 实践意义

从实践层面来看，本书研究有助于推动人们在实际生活中更好地理解、利用知识。

随着知识经济时代和知识社会的到来，知识越来越成为人们生产和生活中不可缺少的要素。人们四周布满了以各种载体形式存在的、显性的或隐性的、分布于各个学科的、以各种方式应用的知识，人们的一举一动都离不开相关知识的支持作用。对于个人来说需要知识来进行有效的工作，对于组织来说，需要充分发挥组织内外的知识的作用来实现组织的价值；对于社会来说，丰富的知识资源能否得到有效的生产、发掘、组织、共享和利用直接决定了该社会竞争力的强弱。但有着不同学科背景的人们由于视域的限制，对于知识存在不同的理解。如哲学学者和计算机学者对于知识的见解是截然不同的。哲学学者更善于思辨，他们往往深入本源探究知识是怎么产生的、本质是什么、存在形态是什么等问题，而计算机学科的学者眼里的知识更接近于信息，要是系统化的，能够有计算机编程语言表现的。任何带着偏见的知识活动都有其局限性，会使人们的活动绩效大打折扣。任何知识都是一把双刃剑，既有帮助人们的一面，也有阻碍人们的一面，如何全面、科学地认识和利用它们十分必要。通过系统、全面的知识科学研究，人们能够更加全面地来看待知识，学会利用其他学科的知识来改善自己的工作。如人工智能就是计算机科学和认知科学、脑科学等学科的交叉，通过把脑思维的原理和人们认知事物的原理应用于计算机编程过程中，让计算机来模拟人脑的工作原理和人们的认知习惯，来更好地为人们服务。而且本书从图书情报学视角研究知识科学理论可以使人们更加明确图书情报机构对于客观知识的组织、管理和服务工作对人们知识活动的支持作用，更好地理解和利用图书情报机构的知识资源。

1.2.3 研究内容

从研究内容上来讲，本书认为首先要从逻辑起因上分析问题，在分析图书情报学研究的知识域和知识科学的关联和区别后，认为图书情报学是知识科学的相关学科之一，其研究的知识域能为知识科学研究提供独特理论视角和重要研究素材。以通过对图书情报学知识研究期刊论文、学位论文、研究项目和研究专著的关键词的统计分析归纳出来的图书情报学研究的重要知识域和基于德尔斐法修正的研究假设为基础，本书提出了基于图书情报学的知识科学理论模型，希望能够用来构建、描述与解释社会宏观知识过程。

具体而言，本书的主体结构安排如下：

1．绪论（第1章）

绪论中主要分析了知识科学发展的理论背景和现实背景，从知识科学所处的初级发展阶段、综合研究视角的复杂性和图书情报学理论视角的合理性三个方面论证了本书课题成立的可行性。

2．文献综述（第2章）

从知识科学的概念、研究内容、学科体系、与图书情报学的关联、学科地位、成熟程度和发展路径等方面总结了目前知识科学理论的研究现状，指出了本书研究正是针对研究盲区而开展的。

3．图书情报学研究的重要知识域（第3章）

本章通过对图书情报学知识研究期刊论文、学位论文、研究项目和研究专著的关键词的词频统计，归纳出了图书情报学重点研究的五个知识域，并对这些知识域的产生原因、与知识科学的关联和对于本书要提出的理论模型的贡献进行了分析。

4．知识科学理论中的知识域框架（第4章）

本章详细分析了知识科学与图书情报学知识域的区别，界定了知识科学的内涵与特征。首先比较相关学科的知识域，然后综合现有学者对知识科学研究内容的归纳、各相关学科研究的知识域总结出了知识科学理论中的基本知识域框架，并分析了该框架对于知识科学理论模型的影响。

5．基于图书情报学的知识科学理论模型德尔斐法分析（第5章）

本章在分析理论模型含义、类型与特征的基础上，运用德尔斐法对国内20位相关专家学者就本书所提出的理论模型进行了调查分析，并根据各位专家的意见对最初提出的研究假设进行了两次修正。

6．知识科学理论模型框架与分析（第6章）

本章具体阐述了基于图书情报学的知识科学理论模型的框架、应用价值及应用知识域分析框架构建的知识科学理论命题实例。

7．结论与展望（第7章）

本章对全书结论和主要贡献进行了归纳，提出了研究中存在的不足，并对后继研究进行了展望。

综合以上分析，本书的研究框架如图1.1所示。