前言

自20世纪初起，世界新闻传播事业飞速发展。这一百多年来，随着科学技术的不断发展，继报纸、杂志、图书后，广播、电视和互联网也相继问世。新闻传播媒介日趋多元化，新闻传播手段也日趋现代化。当今社会是信息社会，传播学这门以研究信息社会和人类传播为目的的科学有着举足轻重的作用。传播学与人类生活的各个方面都交织在一起，一切有关人类生活的研究都与这门学科有关。

那么，传播学是怎样的一门学科呢？

有人说：“传播学是一门新兴学科。”我说：“是的。它是20世纪才出现的一门社会科学。”

有人说：“传播学是一门交叉学科。”我说：“是的。它与新闻学、社会学、心理学、政治学等诸多学科都有千丝万缕的联系。”

有人说：“传播学是一门复杂难懂的学科。”我说：“错了。它并不复杂晦涩，只是你还没有找到学习传播学的方法和窍门。”

学习传播学有着哪些技巧和方法呢？

拿起这本书你会有不同的感受，书中既没有泛泛而谈的理论，也没有晦涩难懂的名词解释。读完这本书，你就能回答什么是传播学，传播学是如何与人们的生活发生关系的，以及传播学又是为什么会与人们的生活有着“剪不断”的联系的。

在本书中，18位著名的传播学学者将为你带来18个传播学理论，并详细讲解每一个理论。本书不但采用对话和课堂实录的方式来阐述传播理论，还会在学者们授课的过程中结合国内外重要的新闻事件，将传播学的基本框架构塔建得“有血有肉”。

因此，如果你对传播学感兴趣，希望你拿起这本《传播学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂传播学课》，它能让你在轻松、愉快的体验中理解看似生涩难懂的传播学原理。

如果你对传播的理解还停留在“交叉感染”的阶段，那么请你拿起这本《传播学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂传播学课》，它能告诉你，传播不再只是意味着疾病的肆意流行，更意味着信息、观念、理论的大范围传递。

如果你对社会科学中的其他学科感兴趣，都请赶紧拿起这本《传播学原来这么有趣：颠覆传统教学的18堂传播学课》，因为在这个重视知识的社会之中，只有你了解了传播学这门交叉学科，才能用一种新学科的视角来研究老学科的老问题。

最后，如果你不知该如何解读当今社会的热点话题，或是找不到关键点，那么你一定要认认真真地读一读本书，它能告诉你“美英联军在攻打伊拉克之前，为什么要率先掀起一场舆论战争”；它能告诉你，新闻中为什么总是播放关于“最美教师”“最美护士”“最美的哥”“最美妈妈”这样的事迹；同样，它也能告诉你，很多网络热门事件的背后到底隐藏了哪些不为人知的事情……或许，在你读完这本书之后，当你再看新闻的时候，你会发现，你不再是看热闹的门外汉，而是一个学会了“看门道”的智者。

另外，本书在编排上还专门针对传播学原理设计了幽默、有趣的插画，这样不仅提高了此书的可读性，还能给读者带来不一样的读书体验。漫画搭配文字，文字阐释理论，希望笔者如此特殊的授课方式能让大家喜欢。

闲言少叙，让我们与主人公一起进入传播学的世界吧！