本章复习和活动

网络活动

11．个性评估 点击本书的网址www.mhhe.com/waitley5e，寻找关于迈尔斯·布里格斯性格分类法和人格类型的文章。你的人格类型是什么？它的特征是什么？做个小测验来测定你的人格类型，然后写一页文章来描述你所属的人格类型，并解释该小测验是否给出了准确的结果。

12．兴趣检查 点击www.mhhe.com/waitley5e，找到一个让你评估自身兴趣，然后将它们与职业配对的网站。选择与你兴趣相关的三份职业，更多地了解它们。为每份职业写下一个简要描述，然后把它们按照感兴趣的程度从高到低排列。准备好在课堂上讨论你的职业选择。

真实成功故事：“我的真实想法是什么？”

回顾你对第42页“真实成功故事”中问题的回答。既然你已完成了本章的学习，现在再思考一下你可能会给出的答案。

完成该故事 写一段文字来延续玛丽亚的故事，阐述她能够提升自我意识并列出她技能和兴趣的特殊方法。

真实成功故事

“我将走向何方？”

新的方向

特琳·洪（Trinh Hong）年仅25岁，在过去7年里一直在旧金山一家小会计事务所从事助理工作。尽管她热爱自己的工作，但看不到任何发展的机会。仿佛过去的7年光阴白白地流逝了，没有很大成就。特琳从未真正思考她未来的目标。但是，她已逐渐认识到自己需要一个方向。

新的目标，新的挑战

特琳决定返回学校去获取一个会计学的学位。可是，在上第一堂课时，她开始质疑自己的决定。她将如何完成如此巨大的目标？她真的能够平衡学习与工作吗？如果完不成学业，她就不得不用现在的薪水偿还学业贷款，那该怎么办？她的心跳开始加速，手掌渗出汗水。她问自己这是否会超出自身的负荷。

你怎么想？

特琳应当怎么做才能使她更可能完成这个长期目标？