第1章 前言

3岁，是孩子成长历程中的第一个关键期。

3岁的孩子在身体和智力发育方面表现出了明显特征。孩子已经能较为熟练地走路，开始用较复杂的句子与成人交流，而且能够用大脑思考问题，对周围的事物能够表达自己的看法。3岁孩子的大脑已发育成为成人的80%，科学家通过研究指出，如果把人在17岁时测得的智商定为100%，那么其中50%在3岁前发育完成。3岁是幼儿感知觉、记忆、思维、学习、绘画、歌唱多方面能力及个性发展形成的关键期。

3岁，也是孩子人生中的第一个动荡期。

这时的孩子心理、性格都很不成熟，他们胆小、害羞、怕见生人、缺少自信，情绪极不稳定，喜怒无常，爱发脾气，而且不爱听话，喜欢和大人“对着干”。这种不良性格如果不能得到及时的引导和纠正，就会给孩子今后的成长埋下隐患，孩子会因此走弯路，甚至误入歧途。父母在对孩子进行早期教育时，抓住3岁这一关键期十分重要。

中国有句俗语：“3岁看大。”意思是说，从孩子3岁时候的脾气禀性，可以预测他成年时的心理、行为表现，甚至可以预测他一生的状况。3岁的孩子正处于生长发育的关键阶段，这一阶段形成的性格以及学到的知识和技能，会对孩子将来的学习、事业、婚姻、家庭等方面造成重大影响。所以，在3岁左右，父母要注意孩子性格发展中可能出现的各种问题，并采取积极措施，培养孩子良好的品性，并注重通过各种方式开发孩子的智能，提升孩子交往、学习、思考、艺术等各方面的能力，给孩子未来的成功奠定坚实的基础。

哈佛大学心理学教授塞德兹认为：“人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的黏土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。”孩子出生后接触的第一个社会是家庭，而父母则是孩子的第一任启蒙老师。“天才常由父母一手造就。”这句话虽然说得绝对了点，但说明了父母对孩子的成长具有不可替代的重要作用，父母的早期教育理念、教育方式可以影响孩子的一生。

本书针对3岁这一特定年龄孩子的生长发育特征，从心理、情绪、交际、说话、学习、绘画、音乐、智能、体能等各方面，深入探讨了3岁孩子的内心和个性世界，对孩子的早期教育了进行细致的梳理和总结，为父母提供了有效的育儿参考方案和指南。全书在讲述育儿方法的同时，引入大量的情景案例，帮助父母在轻松愉快的氛围中与孩子进行沟通交流，开发孩子的智力，提升孩子的技能，培养孩子的品格，从而达到理想的育儿效果。

把握3岁关键期，引导孩子走好漫长人生的关键第一步。3岁对了，孩子的一生就对了！