2.6 养成不断学习的习惯

人们常说，生命有限而学海无边，我们的人生完全取决于我们不断学到的东西，多一点知识、多一点能力，我们就会多一个生存技能，为自己开创一片全新的空间。然而并不是所有的事物都能让人提起兴致去学，但是如果你希望能够有更多的能力去开创这个世界，就不要给自己设置限制，即使是不喜欢的事，只要我们多多学习，加深了解，最后都会把它变成一种新的兴趣。

费利斯的父亲巴克尔出身贫苦农家，只读到五年级，家里就要他退学到工厂做工去了。从此，世界便成了他的学校。他对什么都有兴趣，他阅读一切能够得到的书籍、杂志和报纸。他爱听镇上乡亲们的谈话，以了解人们世世代代居住的这个偏僻小村以外的世界。

巴克尔非常好学，他对外面世界的好奇心，不但随同他远渡重洋来到美国，后来还传给了他的家人。他决心要让他的每一个孩子都受到良好教育。

巴克尔认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上醒来时一样无知。他常说：“该学的东西太多了，虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才永远如此。”

为了防止孩子们堕入自满的陷阱，巴克尔要自己的孩子们每天必须学一样新的东西，而晚餐时间似乎是他们交换新知识的最佳场合。

他们每人有一项“新知”之后，便可以去吃饭了。

有时，巴克尔的目光会停在他们当中一人身上。“费利斯，告诉我你今天学到些什么。”

“我今天学到是尼泊尔的人口……”

餐桌上顿时鸦雀无声。

费利斯一向都觉得奇怪，不论他说的是什么，父亲都不会认为琐碎。

“尼泊尔的人口。嗯，好。”

接着，巴克尔看看坐在桌子的另一端的妻子。

“孩子的妈，这个答案你知道吗？”

妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来。“尼泊尔？”她说，“我非但不知道尼泊尔的人口有多少，我连它在世界上什么地方也不知道呢！”当然，这种回答正中巴克尔的下怀。

“费利斯，”巴克尔又说，“把地图拿来，我们来告诉你妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人开始在地图上找尼泊尔。

费利斯当时只是孩子，一点也觉察不出这种教育的妙处，他只是迫不及待地想走出屋外，跟小朋友一起玩游戏。

如今回想起来，他才明白父亲给他的是一种多么生动有力的教育，在不知不觉中，他们全家人共同学习共同进步。

费利斯进大学后不久，便决定以教学为终生事业。在求学时期，他曾追随几位全国最著名的教育家学习。最后，他完成了大学教育，具备了丰富的理论与技能，但令他感到非常有趣的是，他发现那些教授教导他的，正是父亲早就知道的东西——不断学习的价值。

费利斯的故事告诉我们，学习是一个不断积累的过程，不仅积累了知识，更积累了能力，如果人们能够将学习变成一种习惯，每天都坚持学习，自己的眼界才能更加宽阔。不过，学习是一件需要持之以恒去做的事，通常人们在刚开始时每天都能坚持，过了一段时间后就会因为各种各样的事情慢慢放弃学习，以下几个建议，可以帮助你更好地养成学习习惯。

1．学习的时间要适度

我们需要根据自己的情况来调整学习计划，找到适合自己学习的时间，如果你之前从没有连续学习2个小时，那就不要给自己制定学习2小时的计划，你可以选择早饭前、午饭后的时间，把学习的时间拆分成10分钟或15分钟，这样短而多次的学习时间能帮助我们坚持下去。

2．把学习放在首要位置

我们可以每天提早起床10分钟用来学习，把它作为一天中最重要的事情，充分利用一天中最好的时间来完成自己的学习计划，从而取得良好的学习效果。

3．充分利用时间学习

远离学生时代后，你会发现自己很忙，每天都有工作、生活的事情要处理，无法拿出大段的时间来学习，这就需要我们充分利用自己的零散时间，比如工作间隙、上下班交通时间等，积少成多，也可以帮助我们完成学习计划。

提示未来的自己

“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。”当学习成为一种习惯时，人们就不会因为工作和生活的繁忙而忘记学习，不会因为身处逆境而放弃学习，乐于学习的习惯将帮助我们提高自身的追求和品格。