Chapter 5 学以致用

1．购物记

除了工作中，在日常生活里，提米丝也发现了思维导图的用处。

一天，提米丝的妈妈提议去超市进行节前采购。提米丝直接询问妈妈要买什么东西。妈妈想了想，非常粗略地说了一点：“要买牛肉、鱼、木耳。”

提米丝的妈妈记性不太好，有时要重买好几次，这非常浪费时间。提米丝灵机一动，心想：没准可以用思维导图减少重复购买的次数。

于是，她拿出一张白纸，画上一个导图中心：购物。

接着，她开始询问妈妈：“妈，你要买吃的，还是用的呀？”

妈妈想了想，说：“都有吧。”

提米丝详细问：“要买哪些吃的呀？零食？干货？”

“让我想想。”妈妈开始认真思考，说，“要买点牛肉、带鱼，还要买点桂圆干、白木耳，另外还要买点米酒。”

提米丝在纸上认真地记录，一边询问：“那要买多少呀？”

妈妈认真地回答：“牛肉10斤，带鱼5斤，桂圆干1斤，白木耳半斤。”

提米丝画着图，继续询问：“那米酒呢？”

妈妈答道：“米酒买个小瓶的就可以了。”

提米丝继续问：“哦，还要买哪些呀？”

妈妈的思路被打开了，她说：“还要买蔬菜和水果，买点豌豆苗和苹果就可以了。”

提米丝继续将清单具体化，她问：“大概多少呀？”

妈妈也很配合地说：“豌豆苗1盒就够了，苹果2～3斤就可以了。”

“还有呢？”提米丝继续问道。

妈妈的灵感好像被激发了，她一口气说了不少：“对了，还有调味品，味精、鸡精、胡椒粉、白糖、咖喱块要各拿1袋。”

提米丝飞快地记录着，接着询问另一大类：“那用的呢？”

这次，妈妈说的也不少：“家里的抽纸用完了，等会儿买1提。另外，要买个收纳盒。对了，我的润肤露用完了。”

看来要买的东西真不少呀。

妈妈继续说着：“要是能买个拖把就好了，另外，家里的洗衣液和洗发水快用完了。”

这么一算下来，要买的东西真是不少呀。

提米丝意识到了一个问题：“妈妈，就我们两人去超市吗？”

“对呀！”妈妈回答。

“要买这么多，估计要带个购物拖车呀。”提米丝一面提出自己的建议，一面将图递给妈妈看。

妈妈认真地观看这张图，好奇地问：“你写的是什么呀？”

“思维导图。”提米丝答道。

“画得像个蜘蛛网一样！”妈妈说道。

“呵呵，有用着呢！”提米丝笑盈盈地跟妈妈讲解了思维导图的用处。

经过提米丝这么一说，妈妈立马觉得这个图还是蛮有用处的。她又想到了还有一些东西要买，说：“对了，还要买瓜子、松子、糖、一次性碗筷、拖鞋。”

提米丝心想：这拿得回来吗？她认真地说：“妈，你不觉得买得太多了吗？”

“确实。”妈妈也意识到了这个问题。

提米丝跟妈妈商量道：“你看，那个拖把能不能网购呀？”

“这靠谱吗？”妈妈询问。年长的人对网购很陌生，对此疑虑很大。

提米丝向妈妈说明：“我同事前几天网购了一个，价格不贵，用得也不错。”

听到提米丝这么说，妈妈也答应试试。

提米丝接着说：“胡椒粉之类的，在我们家附近就有卖的，价格也差不多。如果东西太多，能不能这次就不要买了。”

妈妈点点头说：“好吧！”

于是，提米丝在相关项目上进行了标注。

最终，这张导图变成了：

于是，母女两人就拿着这张导图去购物。有了导图的指引，要买的东西很快就找到了，一件没落。唯一的缺点是：提米丝把导图做得太大，她们购物时拿在手上过于引人注目。

提米丝心想：下次要记得把思维导图誊写在几张小纸上，或者用手机拍照，就不那么显眼了。

总而言之，思维导图帮助她们节省了不少逛来逛去的时间。

小贴士：用思维导图做清单的好处

◎记录，少遗漏。

◎提点，让思维更全面。

◎方便提前预估，从而提早想出对策。