前言

随着图书馆学科馆员制度在国内的引入和发展，学科服务随之在国内高校迅速发展。学科服务是图书馆参考咨询服务的进一步延伸和拓展，它是一项开拓性的主动参与式的创新服务，它改变了现代信息社会环境下图书馆的命运，不再仅仅是高校图书馆用户服务的一项重要内容，更是高校图书馆的一种先进办馆理念和新型服务运行机制。高校图书馆学科服务的开展，对图书馆的管理者、学科馆员提出了更高的要求。虽然国内各高校都相继在开展学科服务工作，但由于学科服务与本校学科建设现状具有不可分割的联系，各高校的学科建设都各具特色，因此到目前学科服务都没有相关专业，都在不断地探索和实践。鉴于此，笔者编撰了这本关于高校图书馆学科服务的书籍。

本书共分八章，第一章主要阐述学科、学科建设、学科分类、学科服务相关概念的基本内涵、性质特征、学科服务系统构成以及学科服务的意义和作用、学科服务发展的历程。第二章主要阐述学科服务内容和服务模式。第三章主要阐述学科服务组织机构与管理，它包括学科服务组织机构设置原则、机构模式、学科服务管理的内容和对象以及学科服务日常业务工作管理。第四章主要阐述学科服务队伍建设，主要包括学科服务主体——学科馆员、高校学科馆员的作用和地位、学科馆员的职责和素质要求、学科服务团队建设。第五章主要阐述学科信息资源建设，包括学科信息资源建设的意义、学科信息资源的类型与特点、学科信息资源建设的原则与策略。第六章主要阐述学科服务平台的组成、学科服务平台的设计与构建以及技术应用。第七章主要是学科用户及需求分析，包括学科用户类型及特征、学科用户信息需求、学科用户信息行为。第八章主要阐述高校图书馆学科服务评价的目的和意义、评价指标体系的构建、评价的流程、手段和方法。本书可供高校及高校图书馆管理者，尤其是学科馆员参考，还适用于相关学科读者参考。

本书的编撰得益于湖北民族学院图书馆研究馆员胡萍老师的帮助和鼓励，并为此提出了难能可贵的建议，在此表示衷心感谢。在本书的编撰过程中，参考了大量的资料，引用了大量的论文材料，在此向所有的原作者表示深深的感谢。尤其是在书末的参考文献说明中有疏漏的，在此深表歉意。本书涉及学科服务的多方面，没有相应的专业书籍，加之本人才疏学浅，内容疏漏和错误在所难免，望广大读者和同仁批评指正。

编者

2012年4月20日