知己知彼

【作者简介】 王子，男，毕业于华中师范大学，中学高级教师，现任教于武汉市新洲区刘镇中学。曾获“武汉市骨干教师”、“新洲区新长征突击手”等称号，多次获得武汉市和新洲区优质课比赛一等奖。指导学生获武汉市“人文实践活动”等竞赛一、二、三等奖若干，曾在《江汉大学学报》、《教育教学研究》等发表论文多篇。

今天的你穿着是否得体

色彩流行

尺寸合适

式样入时

配以恰当的发型

让人高兴让人喜

你吸人眼球

你是一支兴奋剂

别换来换去总是那几件旧衣

少男少女的心理可由不得你

古板的师长可没人愿意搭理

为了学生

为了自己

热爱生活吧

塑造外形

做个大帅哥

做个大美女

首先从穿着做起

今天的你语言是否得体

老生常谈倒人胃口

枯燥的教化像催眠曲

生搬硬套的教学用语

让人觉得没有一点情趣

你在台上讲得白沫四溅

台下东东们的思绪不知飞向了哪里

问一声

听懂了吗

没有一个应你

再说一声

把我刚才讲的重复一遍

几十个脑瓜就像注了麻醉剂

你怨天怨地只能怨自己

教师是主导

学生是主体

不妨学学魏书生

让学生自己管自己

不妨学学洋思人

只要在进步就可以

不妨学学陶行知

在奖赏中谈着道理

过激的语言只会让学生怨恨你

只呵护又纵容学生言行违情理

那就做个有心人吧

在教学中不断丰富自己

在生活中不断丰富自己

在学习中不断丰富自己

他的字写得歪歪扭扭

那就批

小帅哥

你的书写有损你的形象哩

他看了心里定然甜蜜蜜

她的语句不通顺

那就说

美姑娘怎么形酷神糊

她听了脸上定然笑眯眯

课堂上多说几句哥们语

我说的有没有道理

我们一起来探究这个问题

我很欣赏你

跟学生平等相处

他们更加敬佩你

语言不是千篇一律

重在做到尊重别人表达诚意

今天的你行为是否得体

早起锻炼

强身健体

学生看见这一幕

也会身不由己

悄悄跟在你的身后

伸腿张臂

老师青春永驻

学生充满活力

大课间的三十分钟里

学生们特喜欢和你在一起

打球跳绳谈问题

师生相互走近心灵

化解了教与学中的许多矛盾

就餐的时间师生济济

你的行为学生看在眼里

学以致用那可真叫及时

讲卫生

惜物力

老师首先要律己

知己知彼

学生爱你

知己知彼

学生服你

知己知彼

工作顺利